语文校本学习小组长评价和签字完成订正签字第17课 智取生辰纲 班级： 座号： 姓名： （完成本用时：30分钟）一、优梳理1. 文学识填空。《智取生辰纲》选自长篇小说 《水浒传》 ，为 _元末明初_ 人 耐庵 所著。它是我国一部以北宋末年__ 宋江起义______为题材的章回体______长篇白话_____小说，小说鲜明地表现了____官逼民反_________ _的主题。2. 写出与下列情节相关的人物。（1）大闯五台山___鲁智深___ （2）风山神庙____林冲____（3）醉打门神_____武松______（4）怒杀阎婆惜___ 宋江_____ （5）智取生辰纲_____用_____ （6）探穴救柴进____逵______3．选择下列注音全对的一项（ B ） A 趱行（zhǎn） 怨怅（chàng） 虞（yǔ） B 怄气（òu） 恁地（nèn） 唣（zào） C省得（shěng） 逞辩（chéng） 气喘（chuái） D 聒噪（guā） 还言语（huán） 吹嘘（xū）4．解释下列句子中的词语的意思。（1）这干系须是俺的！（ 责 ） （2）跳起来喝道：“哪里去了！且睡了，却理会！”（ 慢慢再做道理 ）（3）似你才说时，他们都是没命的！（ 亡命之徒 ）（4）早是我不卖与你吃，却说出这般没气力的话来！（ 幸亏 ）5. 下面是课文中对天气的几处描写，作者这样描写天气的作用是（ D ）①正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热②众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那势不可挡。③看看日色当午，那石头上热了，脚疼走不得④十一个厢禁军雨汗通流，都叹气吹嘘…… Ａ．刻画人物思想性格 Ｂ．交代时代背景 Ｃ．表现人物的心理活动 Ｄ．引出矛盾并推动情节发展二、探究新视点 阅读课文第一，回答下列问题。1简要概括一下选文的主要内容。答：写等人智取生辰纲的经过。____________________________________________2.文中有两条线 索，明线是_押送生辰纲_________，暗线是用等人智取生辰纲_______3.刻画的机警和押运队内部矛盾，对表现起义农民的精神和才能起什么作用？着力刻画的精明干练，可是他却偏偏身不由己地钻进了八条好汉设下的圈套，这就起了反衬作用，衬托出起义英雄的多谋善断，机智敢，比 |
