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九年级语文上《智取生辰纲》课件

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小仙 点此播放视频w2019/7/19课件来源 2教学目的:一、了解《水浒传》的主要内容。 二、了解认识的思想性格。 三、学习作品明暗两条线索的特殊叙事法 2019/7/19课件来源 3教学重难点:一、了解认识的思想性格。 二、学习作品明暗两条线索的特殊叙事法。       :二       《水浒传》也称《水浒》、         《忠义水浒传》。《水浒         传》是明代长篇小说,它         的作者,明人说法不一,         有说耐庵和他的学生         贯中合作,现在大都认为是耐庵所作。《水浒传》是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。耐庵(1296——1370)名小安,原籍苏州,后迁居兴化,曾一度居住淮安。传说他与元末农民起义运动有一定关系,也有的说他参加了农民起义。 w《水浒传》是我国的四大古典名著之一,多剧情是妇孺皆知的,大家可能已看过原著或者影视作品了。   :原为殿司制使,因失陷花石纲丢官;沦落东京,因盘缠使尽卖祖传宝刀,无奈杀泼皮牛二,流配东京大名府充军(第12回) 。  大名府留守世恩赦,安排比武,斗武出色,被中书提拔做管军提辖使(第13回) ;受中书重托,押运生辰纲,在泥冈失陷(第16回) ;走投无路,落草二山宝珠寺(第17回)?。     面对“生辰纲”这笔巨大的财宝,负责押送的,一路费尽心思,力求“生辰纲”不失;而智多星用巧设妙计,众好汉在必得。这场英雄与英雄之间的斗智斗谋,最终结果如呢?w基本故事情节 故事发生:改时送生辰纲(开头至“今日天下怎的不太平”)。故事发展:七雄贩枣蒙(“却待要回言”至“自去一边树下歇凉”)。故事进一步发展:白胜设计诱官军(“没半碗饭时”至“也这般唣”)。智取生辰纲故事高潮:无奈买白酒(“那对过众军汉见了”至“自下冈子去了”)。故事结局:误失生辰纲(“那七个贩枣子的”至“挣不得,说不得”)。尾声:用智取生辰纲(最后一)。分析小说情节1、生辰纲是什么东西?    为太师蔡京祝寿而进献的大批财物,都是搜刮百姓血汗的不义之财。 2、生辰纲是谁取的?又是用怎样的式从谁的手中取走的?   盖、用等八条好

 

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