【安排】两【知识链接】 1.题目解读《范进中举》选自《儒林外史》第三回“学道校士拔真才 屠户行凶查捷报”。文题点明了小说的主要人物（范进）和事件（中举）。“中举”是封建社会的秀才参加乡试，考中后称为举人。2.走近作者敬梓（1701—1754），字轩，号 粒民，晚年又号文木老人，全椒人，清代 小说家。代表作品是长篇小说《儒林外史》。著有《文木山房诗文集》十二卷，今存仅四卷，敬梓一生中大半时间在南京、扬州两地，他所交往的多是些“上层人士”，如官僚豪绅、纨绔子弟 、举业中人、清客等，对他们的卑污的灵魂，腐朽的生活，一切秽行劣迹，有较深刻的了解；加上他个人经济地位的剧变，使他与广大下层人民有较多的接触，这些成了他创作《儒林外史》的丰富素材。3.《儒林外史》 儒林：指读书人这个阶层；外史：是记载那 些没有写入“正史”的不堪称道的轶事。《儒林外史》全书正是以封建知识分子为主要对象，描写他们的生 活和精神状态。书中人物，大都有当时真人真事为影，全书故事没有一个主干，但有一个贯串其中的中心，即反对封建科举、封建礼教．讽刺因热衷功名而造成的极端虚伪的社会风气。作品塑造了多典型人物，如进、范进、马二：先生，严监生等等、在小国文学史上，尤其是讽刺小说中，这本书获得很高评价 。4.了解科举识 （1）科举制度的起源：始隋时代，明代八股取士，清代实行分级考试。 （2）清代科举分为三级：乡试；会试；殿试。乡试第一名称为“解元”，会试第一名称为“会元”，殿试的前三名称为状元、榜眼、探花。 （3）科举历程：童生→生员→秀才→举人→贡士→进士 （4）科举内容：八股文、五经、四书。【导学过程】第一 一、教师导引 如果说《孔乙己》是一个充满笑声的悲剧，控诉了科举制度和封建文化的罪孽，反映了整个社会的世态炎凉。那么今天，当我们认识又认识一位古代知识分子--范进，他原来也是个下层知识分子，年近半百终 考中了举人，命运发生了戏剧性的变化。我们学习从清代小说家 敬梓的长篇讽刺小说《儒林外史》中 节选的课文《范进中举》。二、学习过程（一）自主学习1．给下列加粗的字注音。中举（ ）作揖（ ）商酌（ ） 拙病（ ） 相公（ ）兀自（ ）带挈（ ）名讳（ ） 桑梓（ ） 啐在嘴 上（ ）星宿（ ） 狗血喷头（ ） 腆着（ ） 绾（ ） 2.积累并解释下列词语：①俱各欢喜②不省人事③今非昔比④唯唯连声 (二)合作探究（温馨提示： 精读课文，围绕问题勾划相关内容并批注。）1.范进为什么会发疯？对他的发疯应该怎样理解？2. 分别找一 |
