教学过程自主预习学生默读全文，初步感知文意读准下列字音。擀( ) 剜( ) 腌臜( ) 捯气( ) 唿( )哨 咯( )吧 呱( )呱坠地荣膺( )： 。 隐匿（ ） 。 如坐针毡（ ）： 。 影影绰绰（ ）： 。 合作交流 ⑴第一部分最能表现一丈青大娘性 格的是什么事情？分析一下作者运用了哪些描写法来表现一丈青大娘的性格的？ ⑵ 在这篇课文中，满子的奶奶为什么号称“一丈青大娘”？ 探究质疑 1、 为什么爷爷号称“大学问”？ 2、 自从 爷爷被尊称为大学问以后，他在学问上下了哪些功夫？由些说明了什么？ 精读品析 1、小说中写到了哪 些人物？他们各有什么性格特征？ 2、小说语言具有什么特色？ 拓展延伸 １、阅读“自从他被尊称为大学问以后……难道儿到头来也要落得个赶马或是 学徒的命运 ？”后回答。 ⑴ 选文第１中的第 １句的作是什么？ ⑵ 他被尊称为大学问，那么他是不 是真有大学问？（用原文 回答） ⑶ “他也真在学问上下起功夫来了”，这里的“真”应如理解？ ⑷ 请概括选的语言特点。 ⑸ 你还在哪部作品中 读到与女主人公类似的人物形象，试分析她们性格的共同之处。 |
