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部编语文九年级下册江城子教案

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江城子 密州出猎导入《阳楼记》中的“迁客骚人,多会此”中的“骚人”什么意思?指诗人,其中“骚”就指楚辞里的《离骚》。毛泽东的《沁园春》中的“稍逊风骚”中的“风骚”什么意思?指广义的文化,括政治、思想、文化在内。风骚,原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》 这里提到的《诗经》是我国第一部诗歌总集,开创了我们现实主义诗风。屈原的《离骚》开创了我们浪漫主义诗风。诗歌在什么朝代最辉煌?朝。 那么词在什么朝代最耀眼?宋朝词按风格可分为两大派:豪放派和婉约派豪放派:内容多抒发强烈的政治热情,豪的英雄本色;语言畅达流利,直抒胸臆;风格豪迈奔放,意境雄奇阔大。由北宋词人苏轼开创,经南宋词人辛弃疾发展而推向高峰。婉约派:内容以情感为题材;语言清新、含蓄,情思曲折而真切;风格委婉,绮丽。代表人物:柳永、清照、温庭筠古时对苏词和柳词有一精彩的评价:柳郎中的词是十七八岁的女孩儿,手执红牙拍板,姿态妖娆,莺歌啭地唱“柳岸、晓风残月”。而苏学士词须关西大汉,手执铁板,弹铜琵琶,高唱“大江东去”。这话不单是说明柳词与苏词,也是十分恰当的说明了宋词婉约派和豪放派的区别之所在。今天我们一起学习苏轼的《江城子密州出猎》,去感受一下苏轼的豪放二、作者简介背景介绍苏轼北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属)人。豪放派代表词人。与父苏洵、弟苏辙,合称“三苏”。皆为“宋八大家”之一。  苏轼在宁四年(1071年)因对安石变法持不同意见而自请外。朝廷派他去当杭州通判,三年满转密州太守。他当时才四十岁便自称“老夫”,颇有悱恻意味。  这首词是次年冬与同僚出城打猎时所作。三、、初读,读准字音,初步感受苏轼的豪放四、再读,结合注释,快速阅读全诗,把我本诗所写内容。特别注意其中的典故。五、品读(一)、赏析上片1、词的上片哪个词最能表现苏东坡的豪放?“狂”2、“狂”具体体现在哪里?劲装出猎(行头------劲爆)千骑相随(气势-------恢宏)全城人随观(场面-------壮观)自比郎射虎(豪情-------尽显)一个潇洒风流倜傥豪放的苏轼跃然纸上。苏轼全身上下都透出豪迈的气息(二)赏析下片1、下片抒发了此人什么豪情?报国的壮豪情2、从哪里看出的?(1)鬓霜妨(2)遣 自比尚(3)射天狼 (三)教师总结全词由叙事而抒怀,用一个“狂”字贯穿始终,显得胸襟落,壮怀激越,词锋凌厉,气势逼人,从内而外都散发出一种阳之美。这就是豪放派的风格,词句豪迈,情也豪迈,人也豪迈。(四)齐读全词,再次体会豪迈的词风六、秦老师也填了一首《江城子》江城子 寄友人

 

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