时间：100分钟 满分：120分一、积累与运用(25分)1.给画线字注音或根据拼音写汉字。(4分)读书时不可存心诘难( )作者，不可尽信书上所言，亦不可只为xún zhāngzhāi jù( )，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须jǔ jué( )消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，zī zī bú juàn( )。2.下面加点词语使用正确的一项是( )(3分)A.现实生活中，我们不必为平凡而义愤填膺，因为平凡也是一种美丽。B.读书读到会心处，我们忍俊不禁地感叹：“太妙了！这正是我想说而说不出的话啊！”C.重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。D.温州面临东海，江河纵横，海产品栩栩如生。3.选出下列句子中有语病的一项( )(3分)A.甲骨文通过了联合国教科文组织委员会评审，成功入选《世界记忆名录》。B.为了准确度，第四次全市范围古树名木资源调查首次实现了GPS定位全覆盖。C.中国企业要走出国门，就必须了解当地市场，适应和熟知当地法律与文化。D.在“足球进校园”活动如火如荼的形势下，孝感市建立了162个校园足球队。4.下列对课文内容的理解和分析不正确的一项是( )(3分)A.《山水画的意境》一文阐述了山水画意境理论产生的过程，画家对意境的追求以及达成这种意境的重要途径。B.《无言之美》一文中作者第一引用《论语》入题，从孔子教育面主的“无言”之教开始，以赞同的态度自然引出对文学创作的“无言的意蕴”的论述。C.《驱遣我们的想象》首先通过论述作者、读者以及文字之间的联系来明确读者欣赏文艺作品的本质，即“接触作者的所见所感”，然后以赏析维诗句为例，从正反两个角度论述了驱遣想象的重要作用。D.《谈读书》一文按照读书的法、目的和作用三个层次结构全篇，在运用论证法时，主要采用道理论证和举例论证。5.经典著作是经岁月淘洗的精神食粮，阅读经典不可或缺。请根据要求，完成相关题目。(12分)(1)下面是一关“为什么要阅读经典”的文字，请概括出经典作品的四种功能。(每点不过六个字)(4分)今天，我们为什么要阅读经典作品？仰望夜空，你吟出“露从今夜白，月是故乡明”，流淌一份乡情；送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递一份旷达。这份对经典之美的体悟，就这样融入我们的基因里。更况，作为一个中国人，如果你不想抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表传统文化的典范性文本，正是继承传统的一种极佳式。但其意义又不止传承，就个人而言，阅读经典文本是使阅读者经 |
