七年语文 第20课《狼》导学案 导学目标1．能熟练背诵课文全文 2．能对照注释掌握一些实词，读懂 文章的意思 3．能创造性地复述故事 4．能从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待象狼一样的恶人要敢斗争、善斗争。教学1．掌握文言词语，翻译课文。2．能对照注释掌握一些实词，读懂文章的意思。3. 体会揣摩本文简洁、凝练的语言。教学难点 能从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待象狼一样的恶人要敢斗争、善斗争。课 型文言文略读课课 时2教 学 过 程环节教学内容教学务教师活动学生活动预见性问题及对策备习1、简介作者：作者松龄，字留仙，号柳泉居士，清朝人，是我国著名的文学家。他自幼勤学、，但一生考场不利，自学成才，在家乡设馆教书，创作了多鬼怪故事，后来汇编成书，就是《聊斋异》。2、简介作品：《聊斋异》是我国著名的文学 作品，是短篇小说集。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影电视，为大家所熟悉。3、用自己的学习式和习惯整理文言词语。给加点字注音缀行＿＿＿ 大窘＿＿＿ 苫蔽成丘＿＿＿ 弛担＿＿＿目似瞑＿＿＿ 意暇甚＿＿＿ 尻尾＿＿＿ 假寐＿＿＿4、本文的文意疏通。5、学习中遇到的问题：第一备习检查（交流）情境导入 出示学案。适时做必要的点拨纠错。你知道哪些关狼的名言？（板书课题）独立思考；对子间互问互答；进行报告。到言必有据。预习初读课文，感知全文内容。一、初步感知课文内容1、朗读课文。读准字音，读清节奏。2、读懂文意，读出语气。二、疏通问意，（扣住翻译五字法，结合文下注释，注重直接翻译为主，并结合意译。）记住实词和虚词三、在备 习过程中，有哪些疑问，请提出来。出示学习目标，明确学习：（感知全文；疏通文意，掌握实词）出示读出节奏的要求：①根据句子的结构成分按照“主/谓 /宾”的原则进行划分；②按照“动宾/动宾”的形式划分；③按照“而前则前”的原则划分；④凭借语感，根据句意进行划分。明确疏通文意的法和要求。出示评价要求：①翻译通顺；②重要实词落实；③翻译是否准确。倾听学生的质疑，理出研习思路。巡视-指导-组织报告、评价初步感知学习目标。朗读读课文。对子间朗读互听，组内交流朗读组间交流：自主疏通文意，组内交流，组间交流。按要求和法给予评价。备习中的质疑，小组 |
