20.《狼》第一 导学案【学习目标】1、正确流利有感情地朗读古文；2、能利用注释和工具书，自主翻译课文，积累课文中的文言词语，培养语感。【学习重难点】能利用注释和工具书，自主翻译课文，积累课文中的文言词语，培养语感。【自主学习】1.给加点的字注音。 缀行( ) 屠大窘( ) 苫蔽成丘( ) 弛担持刀( ) 眈眈相向( ) 目似瞑( ) 隧入( ) 狼亦黠矣( )2.文学识填空松龄，字 ，一字 ，别号 ，世称 ， 代淄川人，《 》是松龄的代表作，共有短篇小说491篇。“聊斋”是松龄的 ，“”是 的意思 ，“异”是 。【设问导读】1.自读课文，借助注释和工具书，疏通文意，圈画疑难字词。2.解释下列字词的意思。1)缀行甚远（ ） 2)一狼仍从（ ） 3)而两狼之并驱如故（ ）（ ）4)屠大窘（ ） 5)顾野有麦场（ ） 6)场主积薪其中（ ） 7)苫蔽成丘（ ） 8)弛担持刀（ ） 9)眈眈相向（ ）10)一狼径去（ ） 11)目似瞑，意暇甚（ ）（ ）（ ）12)屠暴起（ ） 13)又数刀毙之（ ） 14)意将隧入以攻其后也（ ）（ ）3. 词类活用1)一狼洞其中 2)其一犬坐前 3)意将隧入以攻其后也 4.翻译以下句子。1)骨已尽矣，而两狼之并驱如故译：2)场主积薪其中，苫蔽成丘。译：3)其一犬坐前。译：【当堂】1．对下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )其一犬坐前A．其一犬／坐前 B．其一／犬坐前C．其／一犬坐前 D．其一犬坐／前 20.《狼》第二 导学案【学习目标】1．复述课文，理清故事情节；2．认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待象狼一样的恶人要敢斗争、善斗争，才能取得胜利。【学习重难点】体会狼与屠夫的形象，在叙事中归纳故事的主旨。【温故互查】1.划分下列语句的节奏。1)骨 已 尽 矣，而 两 狼 之 并 驱 如 故。2)少 时， 一 狼 径 去 ，其 一 犬 坐 前。3)禽 兽 之 变 诈 几 哉？止 增 笑 耳。【合作探究】1．本文按照屠户 、惧狼、御狼、杀狼的顺序叙事，从“一狼得骨止，一狼仍从”等行为和“ ”的神情可以看出狼的狡猾，这个故事更表 |
