语文自主性学习导学案班级： 小组： 姓名： 序号： 寄语：会听、勤思、敢说、善问，展示自我，体验成功！课题30.狼第一设计时间2013.06.20设计彩审定七年级语教组审批审批时间序号YW-72-65学习目标1、掌握课文中重要实词的含义及其用法。文言文阅读。2、学习小说曲折的情节，揣摩语言，认识狼的本性。3、深刻领悟文章主旨，背诵课文。 导学过程学习提纲【知识链接】松龄，字留仙，别号柳泉，淄川（今淄博市）人。《聊斋异》是松龄的代表作，是他一生心血的结晶，也是他的文学创作的最高成就。“聊斋”是他的书屋名称，“”是记述的意思，“异”指奇异的故事。《聊斋异》有短篇小说４９１篇。题材大多来自民间和下层知识分子的传说。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活。有的揭露封建官府的黑暗，有的批判科举制度的弊病，有的表现青年男女冲破封建礼教、争取婚姻自由的思想，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。但其中也夹杂着封建伦理和因果报应思想。《聊斋异》的语言简练，描写细腻，人物形象鲜明，故事情节生动，具有较高的艺术成就。 郭沫若曾评价《聊斋异》：写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。老舍曾评价《聊斋异》：鬼狐有性格，笑骂成文章。一 、自主学习: 1、朗读课文，借助注释及其工具书读准字音、停顿。2、识记有关松龄的文学识,搜集积累有关狼的成语。3、了解并且记忆文言词语，翻译课文。 二、自学（一）给下列加点字注音或根据拼音写汉字。缀（ ） 窘（ ） 苫蔽（ ）（ ） 奔倚（ ） 数刀毙之（ ）（ ） 隧（ ）入 尻（ ）尾 chí（ ）担持刀 dān dān（ ）（ ）相向 目似míng（ ） 意xiá（ ）甚 狼亦xiá（ ）矣 假mèi（ ） (二)填空《狼》的作者________，是____朝著名文学家，初一上时我们曾学过其文章《 》，本文选自文言短篇小说集《聊斋异》中的“聊斋”是作者（ ） 名，“异”的意思是______________。 3、 请写出文中点明主旨的句子: “______________________________________”。 4、请用的语言概括本文的故事情节：（ ）狼→ 惧狼 →（ ）狼→（ ）狼 （三）解释文言词语：1、止（ ）有剩骨2、 缀（ ）行甚远 3、 并驱（ ）如故（ ）4、屠大窘（ ） 5、恐前后受其敌（ ）6、顾（ ） |
