第1课消息二则学案

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第1课消息二则学案
消息二则学案第一教学目标1、记住消息的特点和结构形式,学会迅速抓住消息的主要信息。()2、培养对社会生活的感度和写作新闻的意识。3、学会运用所学的知识消息、为消息拟一则标题。(难点)第一教学要点:记住消息的特点和结构形式,学会迅速抓住消息的主要信息。过程与步骤一、我会学,我能学。1、请整理关毛泽东的文学识。毛泽东,生,去世,湘潭人,字,伟大的无产阶级  家、  家、  家、  家,中国共产党出的领袖,他领导和缔造了新中国,令中国人民和世界人民敬仰。二、读教材1页—2页,划出内容,了解新闻的相关文学识。试一试,请你独立完成下面的内容。1、广义的新闻报道括  、  、  等多种体裁。2.新闻报道的主体是。3.狭义的新闻报道指的就是,新闻学认为,消息是对新近发生的的报道。4.消息的结构一般括、、、和。主要结构有三:____________、____________和____________。5.新闻的特点是、、。其中,为了体现真实,新闻一般须具备“五要素”,称为:即、、、、。三、自读课文,完成下面学习。1、给加点生字注音。摧枯拉朽()璀璨()溃退()馈赠()振聋发聩()芜湖()荻港()2、解释词语风平浪静溃退摧枯拉朽3、说一说,本则消息的五要素分别是什么?4、找出并能分析本文的标题、导语和主体。这则消息标题的主要特点是什么:;“三十万大军”突出了_________________________,“胜利南渡”点明了_________________________。请写出本则新闻的电头,它交待了哪些内容?有什么作用?5、精点探究导语:是消息的第一或者第一句话。是消息中最主要的事实,是最重要、最有影响力的材料,是本则消息报道的价值所在。本文的导语是什么?主体:承接导语、揭示主体,对消息事实做具体的叙述与展开。文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃?哪些词语描述人民解放军的英善战?这样写有什么作用?结语:对消息达到的结果或后期将要发生的事实做概括介绍。文章的结语是什么?这篇消息让我们及时了解了什么事?有什么感受?5、小结:消息的倒金字塔结构:把最重要的信息放在消息的最前面。让读者在最短的时间内把握住最重要的信息。第二教学要点:培养学生对社会生活的感度和写作新闻的意识,运用所学的知识消息、为消息拟一则标题。一、请揣摩下面句子(加点词语)的表达效果。(2分)⑴国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗,纷纷溃退。⑵不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜
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