消息二则学案

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消息二则学案
消息二则 学案第一教学目标 1、记住消息的特点和结构形式,学会迅速抓住消息的主要信息。() 2、培养对社会生活的感度和写作新闻的意识。 3、学会运用所学的知识消息、为消息拟一则标题。(难点)第一教学要点:记住消息的特点和结构形式,学会迅速抓住消息的主要信息。过程与步骤 一、我会学,我能学。1、请整理关毛泽东的文学识。毛泽东,生   ,去世     ,湘潭人,字    ,伟大的无产阶级     家、    家、    家、     家,中国共产党出的领袖,他领导和缔造了新中国,令中国人民和世界人民敬仰。二、读教材171页—172页一、二部分,划出内容,了解新闻的相关文学识。   试一试,请你独立完成下面的内容。1.广义的新闻报道括     、     、        、    等多种体裁。2.新闻报道的主体是        。3.狭义的新闻报道指的就是    ,新闻学认为,消息是对新近发生的          的报道。4.消息的结构一般括   、    、    、      和       。主要结构有三:____________ 、 ____________ 和 ____________ 。5.新闻的特点是    、    、     。其中,为了体现真实,新闻一般须具备“五要素”,称为      :即      、     、      、     、     。三、自读课文,完成下面学习。1、给加点生字注音。摧枯拉朽(    ) 璀璨(   ) 溃退 (    )馈赠 (    ) 振聋发聩(   ) 芜湖 (   )荻港 (   )2、解释词语。风平浪静              溃退             。  摧枯拉朽                            。 3、说一说,本则消息的五要素分别是什么?4、找出并能分析本文的标题、导语和主体。 这则消息标题的主要特点是什么:             ;“三十万大军”突出了____________ _____________ ,“胜利南渡”点明了_________________________。 请写出本则新闻的电头,它交待了哪些内容?有什么作用?                               5、精点探究导语:是消息的第一或者第一句话。是消息中最主要的事实,是最重要、最有影响力的材料,是本则消息报道的价值所在。本文的导语是什么?主体:承接导语、揭示主体,对消息事实做具体的叙述与展开。文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃?哪
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