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陈太丘与友期练习题含答案

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《太丘与友期》一、词语积累(一)规词语[期行]约定同行。期,约定。 [期日中]约定的时间是中午。期,约定的时间。日中,正午时分。 [舍(shě)去]不再等候就走了。舍,放弃。去,离开。 [乃]才。 [时年]当时的年龄。 [戏]嬉戏,玩耍。 [客]客人,指朋友。 [尊]对别人父亲的一种尊称。 [委]丢下、舍弃。 []有礼貌地称呼对。 [家]谦词,对人称自己的父亲。 [无信]不讲信用。 [引]拉。 [顾]回头看。(二)通假字[不]同“否”。二、文学识出自《世说新语笺疏》中“正”一门。三、内容点击《太丘与友期》讲的是汉末名士纪七岁时,面对父亲的友人的无信、无礼,义正辞严地加以反驳的故事。既表现了他的,更写出了他的懂得为人的道理。四、阅读探究1. 太丘“期日中,过中不至”,太丘的朋友反怒责太丘,说明朋友是怎样的人?不讲信用,粗野无礼。2. 元面对父亲朋友的粗野语言,针锋相对地指出他的“无信”“无礼”,这说明元是个怎样的人?,机智,善辩,懂得维护家人尊严,懂得为人之道。3. 有人认为客人已经认错,元就应该原谅他,而他居然“入门不顾”,弄得客人尴尬之极,无地自容,这的确有些失礼。你是否同意这个看法?[第一种意见]不同意。元当时才七岁,他能用自己的明才智从容不迫地反驳一个成年人,使对明理,并赢得对的叹服,维护了父亲的名誉,这已属不易。我们不能对一个七岁的孩子求全责备。[第二种意见]同意。父亲的友人已经表示了歉意,应该给人改正过错的机会。人没有一生都不犯错误的,只要改正,就是好的,不能总是抓住人的“小辫子”不放。4. 有人认为,太丘的朋友也有可取之处,你同意这个看法吗? 同意。面对元的反驳,有人很惭愧,想与元握手道歉,这说明他有知错能改的精神。5. 友人为什么能够哑口无言、赔礼道歉?元的反驳有理有据。第一,从信用面看,父亲朋友失约在先,无信;从礼貌面,父亲的友人当元的面骂元的父亲,无礼。因此,友人最后哑口无言,只得赔礼道歉。五、迁移拓展1. 面对他人的无礼,你该如处理?[意见一]抓住对失礼之处,针锋相对,维护个人名誉不受侵害。[意见二]针对对失礼之处,摆事实,讲道理,使对明白自己的过错,既维护个人名誉,又不伤害对。自己不能向对一样失礼。2. 如果父母不在家,家中来了客人,你该如接待?在能确定对身份的前提下,以礼相待;如果不明对身份,要机智地探询对情况,安全意识。3. 你还知道哪些《世说新语》中的故事?如“戎识”。4.有不少成语出自《世说新语》,请写出几个。望止渴、难兄难弟、鹤立鸡群、标

 

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