1.2.3相反数1、画数轴,在数轴上表示出以下各点: 2，-3，2.5，-2.5，-2，32、观察所画的及数轴及表示的点回答下列问题：（1）3与-3分别在原点的 和 。它们到原点的距离为： 。（2）数轴上与原点距离是2 的点有 个，这些点表示的数是 。（3）数轴上与原点距离是5 的点有 个，这些点表示的数是 。第一环节:定向导学左边右边3两个2和-2两个5和-5一般地，设a是一个正数，数轴上与原点的距离是a 的点有 个，它们分别在原点的 ，表示 ，我们说这两点关 。注意：到原点的距离相等。两左侧和右侧 -a和a原点对称 第一环节:定向导学1、自主学习P9------P10.2、相反数的概念是什么？3、举例说明怎么样的两个数是互为相反数？4、6的相反数是？负6的相反数又是？0的相反数是？第一环节:定向导学1、相反数的概念是什么？2、举例说明怎么样的两个数是互为相反数？3、6的相反数是？负6的相反数又是？第二环节：合作探究0的相反数是？1.观察这两个数，有什么相同和不同？数字相同符号不同2.什么是相反数？第三环节：精点讲拨像-2和2，3和-3，-2.5和2.5这样，只有符号不同的两个数叫做互为相反数。例如:8的相反数是-8，7的相反数是-7。则5的相反数是 .由此可知,求一个数的相反数就是在这个数的前面添上“-”号。第三环节：精点讲拨一般地，a的相反数是 .-aa－a的相反数是 . a和－a互为相反数．例如：—（+5）= —5 —（—5）=5第三环节：精点讲拨0的相反数是？？（从数轴上考虑）0的相反数是0。一个正数的相反数是一个 。一个负数的相反数是一个 。负数正数一个数的相反数是它本身的数是：． 0第三环节：精点讲拨第四环节：2 求下列各数的相反数：（1）-5 （2）0（3） （4）-2b (5) a-b (6) a+2第四环节：)B3．下列各式从左到右的变形正确的是(A．－(＋5)＝＋5B．－(－8)＝8C．－(－2)＝－24．一个数的相反数是非负数，则这个数一定是()A．非正数C．正数B．非负数D．负数A第四环节：第五环节：总结 1. 相反数 只有符号不同的两个数，我们说其中一个数是另一个数的相反数． 规定：零的相反数是零． 说明：(1)相反数是相对而言的，即6是-6的相反数，-6也是6的相反数．所以说相反数是成对出现的． (2) |
