《1.2.1有理数》导学案【学习目标】1、理解有理数的意义。２、能把给出的有理数按要求分类。３、了解数0在有理数分类中的作用。【难点】 学习:有理数括哪些数。学习难点:有理数的分类。【学习过程】活动一、创设情境，引入：1.把下列各数填入相应的大括号内：2.填空:(1)若下降5m记作-5m，那么上升8m记作______,不升不降记作________.(2)如果规定+20表示收入20元，那么-10元表示_____.(3)如果由A地向南走3米用3米表示，那么-5米表示_____,在A地不动记作_________.活动二、探索新知，学习新课：活动一：阅读教材第6页，并回答下列问题：１、将列举的数填到下面相应的空格内。正整数：如__________________.零：_______.负整数：____________________.正分数：____________________.负分数：____________________._______、________和____统称整数。_______和_______统称为分数。_______和_______统称有理数。即： _________有理数 _________活动三、：1、回答下列问题：（1）0是整数吗？是正数吗？是有理数吗？（2）-5是整数吗？是负数吗？是有理数吗？（3）自然数是整数吗？是正数吗？是有理数吗？2、有理数的分类：（1）按“整”和“分”来分类：（2）按“正”和“负”来分类：3、下列有理数中：哪些是整数？哪些是分数？哪些是正数？哪些是负数？活动四、拓展：把有理数按正整数、负整数、正分数、负分数分成四个集合.正整数集合： 负整数集合：正分数集合： 负分数集合：2、把下列有理数：填入相应的集合：整数集合： 分数集合：正数集合： 负数集合：活动五、：1.整数和分数统称________;整数括________、________和零，分数括_________和___________.2.把下列各数填入相应集合的括号里：整数集合： 分数集合：正有理数集合： 负分数集合：3．选择题:-100不是( )A有理数; B自然数; C整数; D负有理数4.思考题:把下列各数填在相应的集合中:有理数集合:非负有理数集合:负有理数集合: |
