初中教师网 马成安 1.3.1有理数的加法（2）一、有理数加法法则要点(1)同号两数相加，取 .(2)异号两数相加，取 ,互为相反数的两数相加得零(4)一个数同零相加仍得这个数相同的符号，绝对值较大加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值并把绝对值相加A （1）（－10）＋（－8）＝ （2）（－6）＋（＋6）＝ （3）（－37）＋0＝ B （1）（－843）＋（－557）＝ （2）（－3.86）＋（＋3.86）＝ （3）（－416）＋0＝2、算一算－180－37－14000－416你想算哪一组3、做一做、议一议（1）请在下列图案内意填入一个有理数，要求相同的图案内填相同的数（至少有一个是负数）。 △+□（△＋□）＋○□ ＋△△＋（□＋○）（2）算出各算式的结果，比较左、右两边算式的结果是否相同呢？（3）请同学们说说自己的结果，你发现了什么？(-8)66(-8)二、有理数运算中，加法交换律和结合律仍适用。一般地，意若干个数相加，无论各数相加的先后次序如，其和不变。加法交换律：加法结合律： 两个数相加，交换加数的位置，和不变。表示成：a+b=b+a 三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。表示成：（a+b）+c=a+(b+c)１、在括号内填写运算律名称（ ） （ ） 加法结合律加法交换律用一用（１）把正数和负数分别结合在一起相加（２）把互为相反数的结合，能凑整的结合（３）把同分母的数结合相加解题策略3、下列各题计算运用运算律恰当吗？4、练一练（书P20 1、2） （1）23＋（－17）＋6＋（－22） =-10=-3=-2A组（1）（-32）+（+49）+（-68）+（+11）练习 计算下列各式：B组 C组=-40例题，10袋小麦称后记录如图所示（单位：千克），10袋小麦一共多少千克？如果每袋小麦以90千克为标准，10袋小麦总计过多少千克或不足多少千克？91，91，91.5, 89, 91.2,91.3, 88.7, 88.8, 91.8, 91.1+1 ，+1 ，+1.5 ，-1 ，+1.2 ，+1.3 ，-1.3 ，-1.2 ，1.8 ，+1.1 ，1+1+1.5+( -1) +1.2+1.3+( -1. |
