裕进1、下列各组数中，哪一个数的绝对值大？ (1)5和3; (2)-5和3； (3)5和-3； (4)-5和-3。 2 、说明下列用负数表示的量的实际意义 (1)小兰第一次前进了5米，接着按同一向又前进了-2米； (2)的气温第一天上升了3℃，第二天又上升了-1℃； (3)东汽车向东走了4千米之后，再向东走了-2千米。 3、 根据上述问题，回答 (1)小兰两次一共前进了几米？ (2)的气温两天一共上升了几度？ (3)东汽车一共向东走了几千米？提问（+5）+（+3）=+8（－5）+（－3）=－8结论1：同号两数相加，取加数的符号，并把绝对值相加。（+5）+（－3）=+2（－5）+（+3）=－2结论2：异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值 减去较小的绝对值。A.西问题2：小明在0点向东步行5米，再向西步行5米，这时距0点什么位置？问题3：小明在0点向西步行5米，再向东步行0米，这时距0点什么位置？（+5）+（-5）= 0 +5-5结论：互为相反数的两个数相加得零。 结论：一个数同0相加，仍得这个数。 -5（-5）+ 0 = -5 有理数加法法则1．同号两数相加，取相同的符号，并把 绝对值相加。2．绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值 。互为相反数的两个数相加得0。 3．一个数同0相加，仍得这个数。分析理解 总结步骤 （ -4 ) + ( - 8 ) = - ( 4 + 8 )= - 12 ↓ ↓ ↓ 同号两数相加 取相同符号 绝对值相加 ( - 9 ) + (+ 2) = - ( 9 - 2) = -7 ↓ ↓ ↓ 异号两数相加 取绝对值较大 绝对值相减想一想同号两数之和——这是名符其实的和，做加法。异号两数之和——表面上叫“和”，其实是做减法。 练一练1.填表+18+8+26+16－9+79+5－14－12－3－例题解：(1) (-11) + (-9)（同号两数相加）(11+9)（取加数的符号，并把绝对值相加）(2) (-3.5) + (+7)（异号两数相加）= +（取绝对值较大的加数的符号，并用较大 的绝对值减去较小的绝对值）(7-3.5)= +3.5(3) (+9) + (-10 |
