望德（2 绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0.(3) 一个数与0相加，仍得这个数.计算（1） 4 + 16 =（2）（–2）+（–27）=（3） （–9）+ 10 = （4） 45 + （–60） =（5） （–7）+ 7 =（6） 16 + 0 =（7） 0 + （–8） =20–291–1516–8（1） 同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加.0全国北主要城市天气预报2004年某月某日84新课讲授问题1(1) (+10)-(+3)= (2) (+10)+(-3)= 是得到: (+10)-(+3)=(+10)+(-3)答: 等式左边是减法运算，右边是加法运算.减法运算转化为加法运算.是否所有的减法都可以转化成加法运算？?77 这个等式有什么特点？从等式中同学们对减法运算有什么认识？新课讲授–10 –2–2是得到： （–10）– （–8）= （–10）+ (+8)现在请同学们观察等式：（+10）–（+3）= （+10） +（–3）（–10）–（–8） = （–10） + （+8）+ –3+ +8怎样进行减法运算？新课讲授有理数的减法法则： a–b=a+(–b)例1：计算(1) (-32) – (+5) (2) 7.3 - (-6.8) (3) (-2) – (-5) (4) 12 – 21 (5) (-51) + (-2.2) – (-10.8) 1. 下列括号内各应填什么数？（1）（-2）-（-3）=（-2）+（ ）；（2） 0 - （-4）= 0 +（ ）；（3）（-6）- 3 =（-6）+（ ）；（4） 1-（+39）= 1 +（ ）2. 计算：（1）（+3）-（-2）； （2）（-1）-（+2）；（3） 0 -（-3）； （4） 1 - 5；（5）（-23.6）-（-12.4）； （6）2 312-(- )你会做吗？例2：全班学生分成两个组进行游戏，答对一题加50分，答错一题扣50分，游戏结束时，各组分数如下：（1）第一名过第二名多少分？（2）第一名过第5名多少分？3. 填空：（1）温度3℃比-8 ℃高 ；（2）温度-9 ℃比-1 ℃低 ；（3）海拔-20m比-30m高 ；（4）从海拔22m到-10m，下降了 ；你会做吗？全国北主要城市天气预报2002年9月2 |
