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1.3.1有理数的加法(1)学案2

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足球队在一场比赛中的胜负可能有以下各种不同的情形:现在,请同学们说出其他可能的情形.(3)上半场赢了3球,下半场输了2球,全场赢了1球,也就是:(+3)+(-2)=+1; (4)上半场输了3球,下半场赢了2球,全场输了1球,也就是:(-3)+(+2)=-1; (5)上半场赢了3球下半场不输不赢,全场仍赢3球,也就是:(+3)+0=+3; (6)上半场输了2球,下半场两队都没有进球,全场仍输2球,也就是:(-2)+0=-2;(7)上半场打平,下半场也打平,全场仍是平局,也就是:0+0=0. 上面我们列出了两个有理数相加的7种不同情形,并根据它们的具体意义得出了它们相加的和.但是,要计算两个有理数相加所得的和,我们总不能一直用这种法.现在请同学们仔细观察比较这7个算式,你能从中发现有理数加法的运算法则吗?也就是结果的符号怎么定?绝对值怎么算?这里,先让学生思考,师生交流,再由学生自己归纳出有理数加法法则:例1 口答下列算式的结果(1)(+4)+(+3);   (2)(-4)+(-3

 

1.3.1有理数的加法(1)学案2
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