）1、对 照老师出示的习题答案 2、自主改错同层展示（5分钟）同层比较个性学习内容的质量和数量三、小组合作（15分钟）1、同质 交流：2、异质帮扶：3、提出疑难问题：四、师 生探究（10分钟）1、组间帮扶解 决 2、解决学生提出的疑难问题：3、讲解本节重难点：1、如果 ，则 的取值范围是（ ）A． ＞O B． ≥O C． ≤O D． ＜O．2、绝对值大1而小4的整数有 ，其和为 。3、观察 下列等式 ：-1， ，- ， ，- ， ……（1）填出第7，8，9三个数； ， ， ；（2）第2010个数是什么？如果这一列数无限排列下去，与哪个数越来越接近？ 4、若 为有理数，且 ，求 的值.五、（10分钟）（1）用科学记数表示：1305000000= ；-0.001020= 。（2）-6的相反数是 ； 的倒 数是 ；－2008的绝对值是 。（3）下列判断正确的是( ) A． 一定小0 B． C．若 D．若 (4) 10+（ 2）×( 5)2 (5) 六、小结与（5分钟）必做：51页三（1）-（4）选做：51页三2（2）小结：知识构建与板书设计反思与重建 |
