课题：8.3实际问题与二元一次程组（2）课型新授课备间2013-4-18使用教师姓名使用时间尹丽教师尹丽参与教师姓名娜 俊 明宝 凌云 立胜教学目标：能够找出实际问题中的已知数和未知数，分析它们之间的数量关系，列出程组；教学：确定解题策略，比较估算与精确计算教学难点：以程组为工具分析，解决含有多个未知数的实际问题。教学流程 教师活动学生活动课前预习 解程组 【二】 导学问题1：甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1：2，现要在一块长200 m，宽100 m的长形土地，分为两块小长形土地，分别种植这两种作物。1）怎样划分这块地，使甲、乙两种作物总产量相等？2）怎样划分这块地，使甲、乙两种作物总产量的比为3:4？小结【四】 当堂巩固用白铁皮做罐头盒，每铁皮可制盒身25个，或制盒底40个，一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒。现有36白铁皮，用多少制盒身，多少制盒底可以使盒身与盒底正好配套？【五】板书设计【六】教后札记 |
