数据处理的一般过程：学习目标： 1. 更进一步认识收集数据的式和法. 2. 学会整理数据的法. 3. 领会描述数据的法.学习重、难点： ：制表整理数据、绘图描述数据. 难点：合理设计统计图表及描述和分析数据的合理式和法.1. 收集数据的法全面调查抽样调查考察全体对象的调查.只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况.全面调查优点收集的数据全面、准确.缺点一般花费多、耗时长，而且某些调查不宜用全面调查.适用范围一般当调查的范围小、调查不具有破坏性、数据要求准确且全面时，采用全面调查.抽样调查优点缺点适用范围花费少、省时.抽取的样本是否具有代表性，直接关系到对总体估计的准确程度.当所调查对象涉及面大、范围广，或受条件限制，或具有破坏性等时，一般采取抽样调查.抽样调查 在进行抽样调查时，要注意:(1)调查对象不宜太少(具有广泛性)；(2)调查对象应随机抽取(具有代表性)；(3)调查数据应真实可靠(具有真实性).简单随机抽样 在抽取样本的过程中，总体中的每一个个体都有相等的机会被抽到.特点①总体中的个体数有限.②样本的抽取是逐个进行的，每次只抽取有限个个体.③抽取的样本不放回，样本中无重复个体.④每个个体被抽到的机会都相等，抽样具有代表性.2. 整理数据的法——表格整理 表格中的数据比较准确，可以清楚地反映各个量的真实情况，但信息表达不够直观.3. 描述数据的法显示每组中的具体数据①条形图：②扇形图：显示部分在总体中所占的百分比③折线图：显示数据的变化趋势④直图：显示数据的分布情况 要根据问题的实际意义，适当地选用统计图表. 反映一天的气温随时间的变化情况适用______图描述，反映某校近视的学生人数占全校学生人数的百分比适用______图描述，反映某村种植水稻、棉花、花生等农作物种植面积情况适用______图描述.例：折线扇形条形【例1】 为了了解某市八年级学生的肺活量，从中抽样调查了500名学生的肺活量，这项调查中的样本是（ ）A. 某市八年级学生的肺活量B. 从中抽取的500名学生的肺活量C. 从中抽取的500名学生D. 500B【例2】某市积极开展“阳光体育进校园”活动，各校学生坚持每天锻炼一小时，某校根据实际，决定主要开展A .乒乓球，B.篮球，C.跑步，D.跳绳四种运动项目，随机抽取了100名学生进行调查，并将调查结果（每名学生统计一个最喜欢的项目）绘制成如下统计图，请你结合图中信息解答下列问题:①样本中最喜欢B项目的人数占所调查人数的百分比是_ |
