阿长与《山海经》 一、积累与运用 1.给下列加点的汉字注音。 骇( ) 掳( ) 悚( ) 惶急( ) 诘问( ) 保姆( ) 2.找出下列语句中的错别字,并改正过来。 ①……说得阔气一点,就是我的保母。( ) ②都是些烦锁之至,至今想起来还觉得非麻烦的事情。( ) ③但当我衰悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴幕着绘图的《山海经》了。( )( ) ④书的摸样,到现在还在眼前……( ) 3.解释句中加点的词语。 ①最讨厌的是喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指。 A.切切察察—— B.絮说—— ②她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇,“那么,一年到头,顺顺流流……” 顺顺流流—— ③但到憎恶她的时候,——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。 谋死—— ④我惧惮她什么呢! 惧惮—— 4.根据课文内容填空。 文中作者“憎恶”、“讨厌”阿长的原因是:(1) ;(2) ;对阿长产生敬意的原因又是:(3) ;(4) ;(5) 。 5.“一条围巾的价由六元变为两元”,如改为下列表达,正确的是 A.原来一条围巾卖六元,生产成本降低后,价降低了两倍。 B.原来一条围巾卖六元,生产成本降低后,价降低了三分之二。 C.原来一条围巾卖六元,生产成本降低后,价降低了原来的三分之二。 D.原来一条围巾卖六元,生产成本降低后,价降低到原来的三分之一倍。 6.下面有三个句子,原文共有五十多字,请把它改成只有三十多字的两句话,要使原意无损,语言更简明。 原文:①还有一种立体的会活动的书,也很吸引人。②它的插图都是立体的。③当你把书打开的时候,书里的人和动物马上会站起来,跃然纸上,栩栩如生。 改写: 二、阅读 阅读下列文,回答文后问题。 (一) 大概是太过念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益。但既然来问,也就都对她说了。 过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一书递给我,高兴地说道: “哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!” 我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。 这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。 这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。 7.当“我”听到阿长买了《山海经》 |