阶练习 1、记事散文和写人散文。写人与记事散文的区别：写人的散文，着意刻画人物鲜明的思想性格；记事的散文，致力发掘所叙之事的实质。2、圆型结构：“现实——回忆——现实”。二、预习反馈（一）读准字音：掳lu悚 song 诘jie惮dan霹雳pi li （二）为下列词语中加括号的字选择正确的解释，将序号填在括号内。1、莫（名）其妙（）Ａ名字Ｂ说出Ｃ名誉Ｄ有名的2、（念）念不忘（）Ａ惦记、地想Ｂ念头3、（疏）懒（）Ａ分散Ｂ不亲密Ｃ粗心Ｄ不熟悉4、烦琐之（至（）Ａ极Ｂ以至Ｃ到Ｄ至（三）解释下列词语意思：诘问：惧惮：毫不相干：情有可原：深不可测：莫名其妙：三、入课学习、合作交流1、你预习了课文，粗略地述说鲁迅所追忆的保姆是一个怎样的人？2、说说阿长在你眼中是个怎样的人？3、那么这样一个人，作者对她的感情怎样呢？标出课文中表示作者对阿长感情变化的词句。4、古语“人世间没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨”。鲁迅对阿长感情变化从憎恶到最后对她产生一生的敬意和怀念，态度发生了180度的转变，而促使鲁迅有这种变化的原因是什么呢？这些变化是通过七件事来表明“恨”与“爱”的。请用简要的话概括出这些事情。5、用自己的话述说鲁迅对长妈妈的敬佩和感激之情的关键点是什么？三、展示、评议四、强化读、记——散文知识反思第二要点：研读买《山海经》部分，理解句子的含义。过程 |
