卖 油 翁教学目标：1、了解文章大意，并能有感情地朗读课文。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。教学步骤：导入：出示铜，孔。圆圆的铜内有个四小孔，所以我们也把铜称为孔兄，中间的四小孔小得连一个人的小手指都放不下，那么假如要你舀一勺油从这个小孔内穿过去而不让铜沾上一点油，你想你能做到吗？（不能）相信这是很困难的一件事，但有人却能做到，大家看！就是这个卖油的老头儿。（CAI1），今天我们就一起来结识欧阳修笔下的这位“卖油翁”。请大家把书翻到26课，看看注释1，谁来给大家读一读作者介绍？指生读。欧阳修还是宋八大家之一，在这篇文章中，他以生动的笔墨给我们讲述了肃公尧咨和一个卖油翁之间的故事，下面我们就一起进入课文吧。请大家花两分钟把课文速读一遍，同时用笔把不认识、不会读的字词圈起来。然后看看注释或问问同学、老师。好，下面请大家听听录音范读，注意听清楚才大家圈记出来的字词。才大家都听清楚了吗？回头看看开始所标的字词都会读了吗？快速轻声读一遍，哪一个不会读马上问。生质疑。好，既然会读了，请大家自由地用最大声音把课文读一遍。读完的马上举手。噢，对了，才的范读和课文有点不同，少了“尧咨”二字，其实这个人姓，名尧咨，谥号肃，文中的尧咨和肃是同一个人。读得不错，接下来我们就通过自学来了解一下文章内容。CAI出示学习要求。自主学习：自读课文，结合注释了解文章大意，不懂的地做好标记。合作学习：小组内讨论解决疑难词句，共同完成题。我来一下大家自学情况。拿出开始发下来的练习。（CAI3）字词。读准加点字的读音，并说说加点字的意思。自矜家圃睨之颔之忿然酌油沥之遣之用自己的话说说下面句子的意思。但微颔之吾射不亦精乎？徐以勺酌油沥之我亦无他，但手熟尔过程：分两组男女竞答，互评，再小结“之”字用法，句子强调“但”字用法和“不亦……乎”反问句式。6、课文中还有没有不懂的句子？好，那请大家把课文再读一遍，边读边体会人物的思想感情。分析人物形象文中出现了两个人物，他们各有特点，你最欣赏哪一个呢？请大家带着问题在小组内说一说。小组讨论：文中的两个人物各怀种绝技？他们的性格相同吗？你更欣赏谁呢？小组内充分谈谈你的观点。1、欣赏卖油翁的举手，欣赏尧咨的举手。看来大家意见都差不多，那我先想听听，你们为什么不喜欢尧咨。（因为他比较骄傲）图片，看看，这个尧咨把双手抱在胸前，一副很了不起的样子。在课文中是怎样写他的？（公亦以此自矜）自矜，就是自以为自己了不起， |
