庆福教学目标1、学习本文精妙的构思。2、文章的主题。3、题目“梨花”的含义。看明白了吗？理解字词：给下列加线的字注音： 驿路 简陋 麂子 菌子 竹篾 修葺 恍惚 理解词意： 修葺 修长 陡峭 “我”和老余梨花妹妹瑶族老人解放军梨花姑娘修葺小屋送粮修屋照看小屋搭盖小屋照料小屋插 叙快速阅读找出文中描写梨花的句子。分清哪是写花哪是写人？找出文中写小屋的落。作者如写小屋的？表现了小屋主人什么特点？文中共设了几次悬念？有作用？文末引用的是谁的诗？用在此处，有作用？如写小屋你会了吗？墙壁屋顶屋内摆设 外 内三次悬念这是什么人的房子波澜起伏 情节曲折简单吗到底谁是小屋的主人解放军为什么盖房子 篇末作者引用诗句的用意？ 1、照应标题。 2、赞扬助人为乐的精神。 3、雷锋精神在祖国大地到 处开花结果。 |
