八年级物理教学案课题 《机械运动》单元1 人时间教学目标1.知道机械运动；知道运动和静止的相对性。2.知道匀速直线运动。3.理解速度的概念、公式及其单位。4.知道平均速度。教学机械运动的判定 教学难点平均速度的计算一．知识回顾1、长度单位国际单位为______，1nm= m，1微米= 米；时间的国际单位为________，其它的单位有________ _____。 2、正确使用刻度尺法：（1）选：观察刻度尺的 和 ，根据测量的 选择合适的刻度尺。测量所能达到的准确的程度是由__ ____决定的。（2）放：在使用厚刻度尺时,刻度尺要与被测长度___ ____,且尺的______要对准被测物体的一端。 ，（3）读：读数时，视线要与尺面 ，要估读到分度值的 。 （4）记：测量值分为_______、_______两部分，如测得结果为23.32cm，则此刻度尺分度值为_____________。 3、减小误差的法有______________和___ ______。 4、运动和静止都是相对所选择的______而言的。物体相对参照物有 的变化，就说它是运动的，相对参照物 的变化，就说它是静止的。 5、比较物体运动快慢的法：（1） ；（2） . 6、速度：（1）定义：速度是表示物体________的物理 量。（2）计算公式：速度= ，用符号表示 ；（3）单位：在国际单位制中速度的单位是 ，物理意义是 。 1km/h= m/s. 7、匀速直线运动：快慢______、经过的路线是______的运动。 8、平均速度：物体通过某路程的平均速度等________与___ __的比值。二．考点点击考点1：时间和长度的估计与单位1.下列各过程经历的时间最接近1s的是 （ ） A 人眼睛迅速一眨 B 人心脏跳动一次 C 人正呼吸一次 D 人打一个哈欠2.在横线上填上合适的单位(1) 教室每层楼高约32____；(2)课桌高度大约70________；(3)一纸厚度约75_________；⑷脉搏跳动一次所需的时间约为0.015_________。3.某物体直径为125nm，该物体可能是A一个篮球 B一个乒乓球 C 一根头发 |
