导学案年级： 八年级 科目： 物理 课题： 第三章第一节温度导学案 课型： 新授课 使用时间： 人： 自利 主审人： 敬忠 班级 姓名 知识技能目标理解温度计的工作原理。了解并记住一些生活环境中见的温度值。会用温度计测量温度。法情感目标通过观察和实验了解温度计的结构及工作原理。通过学习活动， 使学生掌握温度计的使用法。通过活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐探索自然现象和日生活中的物理学道理。温度计的使用法难点温度计的使用教法实验演示，运用多媒体课件学法，自主学习，小组合作交流，展示。一、课前诊测（导学）（自学，互学，小组学）请根据以下预习目标，仔细阅读课文完成后面的预习自测题：1、什么是温度？2、合作探究： “想想做做”先把两只手分别放入热水和冷 水中冰箱冷冻室温度，然后先把左手放入温水中，两只手对温水的感觉相同吗？完成后小组讨论：“只凭感觉 判断温度可靠吗？”通过图4-1.1实验一下，感受只凭感觉来判断温度可靠吗？3、温度计的制造原理是什么？4、生活中有哪些种类的温度计？5、记住摄氏温度中0摄氏度和100摄氏度是如规定的。6、会读表“自然界中的一些温度”7、使用测量工具需先了解那些面的内容？ 8、如使用温度计测量液体温度？9、体温计和普通温度计在结构上和使用上有区别？二导入:1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 叫做温度。2、只凭感觉判断温度是＿＿＿＿ （选填“可靠”或“不可靠”）的，所以要做到准确地判断温度，就要使用＿＿＿＿ 。3、实验室的温度计是根据＿＿＿＿＿＿＿＿制成的。生活中的温度计有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿ 。还有测量人体温度的＿＿＿＿ 。4、使用温度计前要先观察它的＿＿＿＿ 和＿＿＿＿ 。体温计的量程为＿＿＿＿ ，分度值为＿＿＿＿ ，实验室中温度计的量程为＿＿＿＿ 分度值为＿＿＿＿。5、如使用温度计测量液体温度？然后把0和100摄氏度之间平均分成100等份，每一等份就是＿＿＿＿。我们的温度计的刻度就是这样刻上的。3、人体的正体 温大约为＿＿＿＿，地球表面最低温度为＿＿＿＿ ，铁的熔点为＿＿＿＿ ，我国的最低气温为＿＿＿＿ 。(三）温度计的使用（小组实验，学生探究）A自学“温度计的使用”部分，回答下列问题：1、什么是量程？你会观察体温计、室温计、寒暑表的量程吗？（如课本图）2、什么是分度值？上述三种温度计的分度值分别是多少？3、如用温度计测量液体的温度？测量时需注意的点有哪些？为什么要注意 |
