学案八年级科目物理 执笔 审阅________ 课题课型使用者上间温度计的使用新课（第二） 学习目标1、会用 浓度计测量温度2、通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的 求知欲望，使学生乐探索自然现象和日生活中的物理学道理。温度计的使用难点能在生活中使用温度计器材温度计（煤油、水银）、水、烧杯、体温计课外学习一、自主学习（一）、阅读学习目标，知道本节课的重难点。（二）、自学课文P76—81（勾画地，将自己不懂的地写在自学疑难摘要处）（三）、导学练习（学生先或预习文本后，再独立完成下列练习）1、实验室用的温度计，它的下端是_________，上面连着一根内径很细的_________，当 温度稍有变化时，细管内液面的位置就会有变化。2、百多年前德国医生德利希为了测体温来诊断病情，让病人用嘴含着水银温度计，他不时低头去看上边的温度。他不敢叫病人把温度 计拿出来，因为温度计一遇冷空气，指示的温度就会_____________。后来，英国医生阿尔伯特想出一个好办法：________________________________。当温度计离开人体时水银变冷，细管内 的水银________，直管内的水银不能______________。从而使读数保持不变。但这样又造成在每次使用前，都要拿着体温体把水银________。（其它温度计不允甩）3、体温计的量程为______________，分度值为_______，体温计缩口的作用：_______________ ___________________________。（四）、自学疑难摘要 （五）、小组长针对组员的预习情况进行评价 课内学习1、教师引入课文后,将导学练习中的务分配到组，进行组内交流、 讨论并展示自主学习的效果。2、师生及时点评每一道预习题目。二、合作探 究（学生先独立思考每一道题后，再进行组内交流讨论）1、在使 用温度计测量液体的温度时，正确的法如下 ：①会选：首先要估计待测物体的温度，选择量程合适的温度计（使用一种测量工具时，都要先了解它的______ _____，__________和_________。）②会拿：用手拿温度计时，手要拿温度计的上部，不要触及玻璃泡。③会放：温度计的________全部浸入被测的液体中，不要碰到________________________。④会读：Ⅰ、温度 |
