学习目标：能说出温度的概念及摄氏温度规定。2. 能说出液体温度计的工作原理。会用温度计测量温度。4.能读出体温计的量程、分度值并会使用 。 自主学习：我们把物体的 叫做温度。阅读P47页，先把两只手分别放入热水和冷水中，然后两只手放入温水中，两只手对温水的感觉相同吗？完成后小组讨论：“只凭感觉判断 温度可靠吗？放入热水中的手，再放入温水中时，会感觉到水是 的；而放入冷水中的手再放入同一杯温水中时，却感觉水是 的（填“冷”或“热”）。（二）为了准确测量物体温度，必须有相应的测量工具（阅读P47“温度计”部分）回答下列问题：1、通过“想想做做”中的自制温度计，你观察到什么现象？2、这说明温度越高，液体的体积越＿＿＿＿（选填大或小），这就是 现象。3、把手捂到温度计 的液 泡上，你会发现什么现象，这 说明用温度计的制作原 理是什么？小组讨论后总结：(1)温度计的构造： (2)温度计的工作原理：用的液体温度计是利用 的性质制成的。（三）阅读P48“摄氏温度”部分，完成以下填 空。(1)温度计上的字母C或℃表示 。(2)摄氏温度的规定：在一个大气压下，把 的温度规定为0 ℃，把 的温 度规定为100℃，在0℃和100℃之间分成100个等份，每一等份代表 ，摄氏温度的单位是 。 (3)“-15.6℃” 读作： 或 。人的正体温是___________,我国最高气温是_______,最低气温是_______, （5） 思考并讨论：如果要给我们自制的温 度计刻上刻度，如刻呢？（四）阅读P49-P50“温度计的使用”和“体温计”部分，小组内交流讨论，完成以下问题：1.温度计的使用前：首先要认清它的 和 ，如果所测的温度过高，过了温度计所能测量的最高温度，会出现 现象。如果所测温度过低，低温度计所测的最低温度，会出现 现象。 2.使用温度计测量液体温度的正确法：(1)应 将温度计的玻璃泡 被测液体中，不要碰到 或 。(2)温度计的玻璃泡浸入被测液体后要 ，待温度计的 再读数。(3)读数时温度计的玻璃泡要继续停留在液体中，视线要与温度计 相平。 3、粗心的护士用体温计测得某病人的体温是38 .8℃，仅用酒精擦拭后就给正人和39℃病人测体温，则两次的体温计示数 分别为 、 。4、下列说法正确的 |
