姓名 班级 导学目标知识点温度的概念；摄氏温度的规定法、温标符号、单位 符号、认读法；了解生活中见的温度；掌握温度计的原理能正确使用温度计测量液体的温度并正确读数。知道体温计与实验室温度计的区别即使用法；能从温度计上正确读数导法：实验法、归纳法、讨论法课前导学1、温度是表示 的物理量；2、液体温度计是利用 的性质制成的；玻璃泡中的液体一般是 、 、 。3、用的表示温度的法是 。温度计上有一个字母℃，表示的是 。4、摄氏温度是这样规定的：在一个标准大气压下，把 温度规定为0摄氏度， 温度规定为100摄氏度。 分成100等分，每一等分叫 ，写作 。5、在使用温度计时，首先要看清它的 ，然后看清它的 ；课 堂导学1、实验说明：凭感觉判断物体温度是 的，要准确地判断和测量温度，就要用 。2、探究温度计的工作原理：课本47页演示实验(1).液体温度计是根据 的规律制成的；(2) .玻璃泡内的液体一般是 等。3、摄氏温度：规定 4、37℃读作 ； —4.7℃读作 5、指导学生阅读课本的小资料，了解自然界的一些温度，并将空的填完整。 10体 温计的量程 ℃、分度值 ℃，玻璃泡里的液体是 ；11.测体温时、水银随着温度的升高，发生 ，当体温计离开人体时，水银变冷 ，细管内的水银 ，直管内的水银 (填“能”或“不能”)退回玻璃泡内，所以他表示的仍然 (“是”或“不是”)人体的温度。12归纳 一下体温计与普通温度计的相同点与不同点有哪些： 1．零下35摄氏度还可以读作_______，可以写作_____；-275 ℃应读作_______或_______；比0摄氏度高15摄氏度的温度，读作_____，记作_____。2．有三支温度计，其中甲温度计的测量范围是35 ℃~42 ℃，乙温度计的测量范围是-30 ℃~50 ℃，丙温度计的测量范围是-20 ℃~105 ℃，由此可知_____温度计是家庭用的寒暑表，_____温度计是实验室用的温度计，_____温度计 |
