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人教版七年级语文下册第20课《望岳》课件PPT

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古代诗歌五首望  七年级语文·下 新课标[人]激趣导入    我们国家山河秀丽,景色优美,名胜古迹数不胜数。单说山,就有很多,但在群山之中,谁最有名呢?那当然是“五”,因为有语云:“五归来不看山”。那在五之中谁的名气最大呢?泰山——五之首,“泰山归来不看”呀。今天我们就一起来领略一下甫笔下的泰山是怎样的一番景色!资料助读关作者    甫,字子美。号少陵野老。世称工部。有“诗圣”之称。其诗被喻为“诗史”;现实主义诗人,与白齐名,世称“”。其代表作有“三吏”“三别”(《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》《新婚别》《垂老别》《无家别》)。资料助读关作品    这首诗是甫的早期做作品。玄宗开元二十四年(736),年轻的诗人离开了长安,开始过一种不羁的漫游生活。此后大约三四年内,他一直在、一带漫游,结交了不少朋友。这首诗就是这期间写的。诗中热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色,也透露了诗人早年的远大抱负,历来被誉为歌咏泰山的名篇。资料助读关背景    甫出生公元712年,整个朝处上升时期,当时的人们普遍具有较强的自豪感和自信心——建功立业、万里封是当时文人普遍的人生目标。   甫有一个显赫的家世,他的祖父审言是武则天时期最为重要的宫廷诗人,他在写作《望》时,他的父亲闲当时在担兖州司马——甫的家族有做官的传统,他一辈子信守着“奉儒守官”的信条,以“立德立功立言”为终生的人生理想。整体感知(一)自读诗句,理解诗意。  1.学生细读诗,借助词典,把自己不理解的词语掌握下来,实在不会的则做上记号待上解决。 下面加点的字你会读吗?(要求:将下列字词读音标注在括号内) 岱宗夫如(  ) 齐鲁青未了(  ) 荡胸生曾云(  ) 决眦入归鸟(  ) 会当凌绝顶(  )  2.认真听读配乐诗朗诵《望》。(要求:听准字音,把握五言古诗的诵读节奏,给全诗划分节奏) 岱宗/夫如?齐鲁/青未了。造化/钟神秀,阴阳/割昏晓。 荡胸/生曾云,决眦/入归鸟。会当/凌绝顶,一览/众山小。整体感知 3.读完这首诗你感受到了什么?你认为你在朗读这首诗时应该带着怎样的语气、情感来读?   喜爱赞叹。 要求:与小组成员交流,并试着朗读。 4.将这首诗读给小组内的成员听。 整体感知 (二)品读诗歌,领悟诗情。  围绕“望”,理解泰山的巍峨高大、遮天蔽日的形象。 1.诗人要去哪里呀?你从得知?  泰山。从“”“岱宗”“齐鲁”得知。 补充资料:东、西、南、北、中。 《望》历来被誉为歌咏泰山的名篇,被后人誉为“绝唱”,并刻

 

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