教师 俊课标指南知识与技能（1）了解平面镜成像的特点；（2）了解平面镜成虚像及虚像是怎样形成的；（3）理解日生活中平面镜成像的现象．过程与法（1）经历平面镜成像特点的探究学习；（2）观察实验现象，感知虚像的含义．情感态度与价值观 （1）在探究平面镜成像特点中领略物理现象的美妙，获得解决问题的成 就感． （2）培养实事求是的科学态度． （3）通过对平面镜应用的了解初步认识科学技术对人类生活的影响。：平面镜成像的特点难点：虚像的含义它是谁？物体物体的像除了玻璃可以成像，还有哪些物体也可以成像？1、平面镜： 平整且光滑的表面叫做平面镜。 平静的水面、抛光的金属表面等都相当平面镜。 思考： 物体在平面镜所成的像与物体之间有什么样的关系呢？2.实验探究平面镜成像规律提出问题1.物体在镜中的像的形状大小跟原物一样吗？2.物到平面镜的距离与像到平面镜的距离相等吗？3.镜中的像和前面学到的小孔成的像一样吗？ ......猜想与假设：制定计划、设计实验：像与物体的大小形状_________；像与物体到镜面的距离_____；和“小孔成像”中所成的像_____ ； ……实验仪器：两只完全相同的蜡烛一块薄玻璃板 一16K的白纸一把刻度尺 火柴等两个相同的支架一A4的白纸1.用玻璃板代替平面镜的目的是2.实验中对两支蜡烛的要求是什么， 其目的是什么？可透光，便找到像的位置两支蜡烛应等大。目的是为了确定像的位置，并便比较像与物的大小。注意事项3.使用刻度尺的目的是比较像到平面镜的距离和物 体到平面镜的距离注意你的操作进行实验 记录实验数据思考：平面镜中的像是否是实际光线的交点平面镜成像的特点:１.平面镜所成的像是２.像的大小与物体的大小３.像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离 4 .像和物体点的连线与镜面总之： 像和物关镜面对称说一说你的结论相等正立的虚像相等垂直3.平面镜成虚像的原理SO平面镜成虚像的原理——光的反射定律平面镜后并不存在S′而是反射光线的反向延长线相交所形成，所以把S′叫做虚像。1.身高1.6米的同学站在平面镜前2米的地，他在镜中的像到镜面的距离是 ； 当他向镜面移近0.5米时，像也向镜面移近 ；像的高度是 。学以致用2米0.5米1.6米2.平面镜成像的作图如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点画出AB的像A， B’ 。A’B’学以致用5步4.平面镜成像 |
