八年级物理下册《4.3 平面镜成像》导学案（） 新人教版课型：预习展示课设计：：审批：班级：小组：姓名：使用时间： 月 日 星期 课题：4.3 平面 镜成像第 累计 学习过程（定向导学：教材 77 页至 80 页）流程及学习内容学习要求和法一、明确目标 1．知道用实验探究平面镜成像特点的过程和平面镜成像的特点。2．知道实像与虚像的概念，能够区分物体所成的是实像还是虚像。3．学习用“等效替代”的法确定像的位置，会比像和物的大小。4．通过学习掌握平面镜的应用。5．会用对称图形的法画出物体在平面镜中成的像。二、自主学习 1．阅读教材第77～78页“平面镜成像的特点”，完下列问题： (1)某人站在镜子前面，在镜中会看到另一个“他”，镜中的这个“他”就是这个人在平面镜中的____。 (2)平面镜所成的像是 像（填“虚”或“实”）。2. 带着下列问题认真观察平面镜成像的实验： (1)物体所成的像是 （填“正立”或“倒立”）。 (2)平面镜所成像的大小和物体的大小 。(3)像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离 。(4)物点和 像点的连线与平面镜 。(5)物体在平面镜中所成的像是 （填“实像”或“虚像”）。得出结论：平面镜成像的特点——物体在平面镜中所成的像 是 、 的 像。3. 思考：实像和虚像有什么区别？4.阅读教材第79页“科学世界”，完 成下列问题： 球面镜分为 和 ，凸面镜使平行光 ，凹面镜使平行光 。合作探究平面镜成像分别是哪三个特点？（难度：★★）平面镜前的物与像是不是数学中的轴对称图形？请根据轴对称图形的原理归纳如根据“物”来作“像”，或者根据“像”来作出“物”？（难度：★★★）请作出物体AB经过平面镜所成 4、如图所示，MN 是平面镜A，为发光点，B 的像A"B"。（难度：★★★） 为反射光线上一点，试画出经过B点的反 射光线和这条反射光线的入射光线。（难 度 ：★★★★） 四、展示依照老师分配的务，依次进 行小组展示。其他小组认真倾听，等展示完毕后在质疑、答疑、评价。链接 一个身高1.8米的人站在平面镜前，他在镜中的像高为 米，这个人向平面镜前进2米，他在平面镜中的像的大小 （填“变大”、“变小”或“不变”）。 2、请作出下图中物体AB在平面镜中的像 3、 |
