年级八年级物理班级时间 月 日课题5.1透镜教学目标通过观察了解什么是凸透镜、什么是凹透镜，2.观察凸透镜对光线的会聚作用和凹透镜对光线的发散作用。3. 通过实验了解透镜的焦点、焦距。通过观察和实验，了解什么是凸透镜和凹透镜及对光的作用.难点指导学生对实验进行仔细观察、分析，最后通过概括得出结论.法手观察法、讨论法、实验法.板书设计 教学反思见教学环节四情况分析教学过程教师活动学生活动备注一、创设情境，提出问题，引入新课（3min）1.同学们都见过放大镜，利用放大镜我们可以看清用肉眼看不清的小字；有些同学的视力不好，配上合适的眼镜就可以看清本来看不清的物体；假日外出旅游，用照相机可以把美丽的自然风光留为永恒的记忆；上，老师可以把教学内容事先绘制在胶片上用投影打在幕布上，便了教学；医院化验室的医生，在显微镜下可以看见血液中的各种细胞；科学家们利用巨大的天文望远镜来观察，接收来自宇宙的信息，通过对这些信息的分析，人们对宇宙越来越了解.前边所说的放大镜的镜片、眼睛的镜片、照相机的镜头、投影机、显微镜、望远镜等仪器的镜头，都是由透镜组成的.今天，我们就来研究透镜，同学们想了解有关透镜的哪些问题？［师］看来同学们对透镜很有兴趣，提出这么多的问题，要想得出答案，我们就要通过探究和实验来获得.2.多媒体出示本节教学目标。二、进行新课教学（22min）［探究］什么叫凸透镜？什么叫凹透镜?［师］在我们的桌子上都有一盒透镜，它们的表面是球面的一部分.同学们认真观察，不要用手摸，看有什么不同，能分几类，找出它们的特征.［师］通过观察和讨论，概括出它们的特征.［师］通过大家的观察、讨论和概括，我们认识了凸透镜和凹透镜.(一)什么叫凸透镜？什么叫凹透镜？中间厚、边缘薄的叫凸透镜，中间薄，边缘厚的叫凹透镜.（板书）［师］凸透镜和凹透镜生活中用到，我们桌子上放着帮助人们矫正视力，保护眼睛的近视眼镜的镜片和远视眼镜的镜片，看看它们是什么透镜?［生］1.什么叫透镜？2.近视眼镜和远视眼镜的镜片一样吗？若不一样，它们由什么透镜组成？3.透镜对光有什么作用？［生］学生们在仔细观察、讨论，并进行比较.［生］1.透镜有两面往里凹的，也有往外凸的.2.透镜可以分为两类：一类是两面往外凸，也就是中间厚边缘薄.另一类是两面往里凹，也就是中间薄，边缘厚. 中间厚，边缘薄的叫凸透镜。 |
