透镜 教学目标 一、知识与技能 1.了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距。 2.了解凸透镜和凹透镜对光的作用 。 二、过程与法 观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。 三、情感态度与价值观 能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐。 教学：通过观察和实验，了解什么是凸透镜和凹透镜及其对光的作用。 教学难点：指导学生对实验进行仔细观察、分析，最后通过概括得出结论。 教学准备：透镜一组、光具座、光源、老花镜、近视镜、饮料瓶（无色透明、表面没有波纹、 去底去瓶口上部）、香、火柴、实物投影仪、激光演示器、手电筒。 教学过程 一、引入新课 同学们都见过放大镜，利用放大镜我们可以看清用肉眼看不清的小字；有些同学的视力不好，配上合适的眼镜就可以看清本来看不清的物体；假日外出旅游，用照相机可以把美丽的自然风光留为永恒的记忆；上，老师可以利用投影仪把教 学内容打在幕布上，便了教学；医院化验室的医生，在显微镜下可以看见血液中的各种细胞；科学家们利用巨大的天文望远镜来观察、接收来自宇宙的信息，通过对这些信息的分析，人们对宇宙越来越了解。前边所说的放大镜的镜片、眼睛的镜片、照相机的镜头、投影仪、显微镜、望远镜等仪器的镜头，都是由透镜组成的。 今天，我们就来研究透镜，同学们想了解有关透镜的哪些问题？看来同学们对透镜很有兴趣，提出这么多的问题，要想得出答案，我们就要通过探究和实验来获得。 二、新课学习 （一）凸透镜和凹透镜 在我们的桌子上都有一盒透镜，它们的表面是球面的一部分。同学们认真观察，不要用手摸，看有什么不 同，能分几类，找出它们的特征。 学生们在仔细观察、讨论，并进行比较，概括出它们的特征。透镜有两面往里凹的，也就是中间薄，边缘厚。也有往外凸的，也就是中间厚边缘薄。 我们把中间厚，边缘薄的叫凸透镜（convex lens)；把中间薄，边缘厚的叫凹透镜（concave lens)。 通过大家的观察、讨论和概括，我们认识了凸透镜和凹透镜。 板书：一、什么叫凸透镜？什么叫凹透镜？ 中间厚、边缘薄的叫凸透镜（convex lens)； 中间薄，边缘厚的叫凹透镜（concave lens）。 凸透镜和凹透镜生活 中用到，我们桌子上放着帮助人们矫正视力，保护 眼睛的近视眼镜的镜片和远视眼镜的镜片，看看 它们是什么透镜（lens)? 远视镜的镜片中间厚，边缘薄，是凸透镜；近视镜的镜片中间薄，边缘厚，是凹透镜。我们已经知道了什么是凸透镜和凹透镜，现在观察下图，说说它们中哪些是凸透镜，哪些是 |
