三 五 显微镜和望远镜教学目标：1 、知识和技能了解 显微镜、望远镜的基本结构。2、过程与法尝试应用已知的科学规律解释具体问题，获得初步的分析概括。3、情感、态度、价值观初步认识科学技术对社会发展和人类生活的影响。重、难点：显微镜、望远镜结构原理教学器材：显微镜、电脑平台教学：1教学过程：一、前提： 1、一凸透镜的焦距为10cm，当： 物体与透镜的距离为25cm 时，成 物体与透镜的距 离为15cm时，成 物体与透镜的距离为5cm时，成 二、导学： 引入课题： 为 什么要利用显微镜和望远镜？ 进行新课： 1、显微镜：（1）、显微镜的结构：图3 . 5-1示 各部分的作用…… 目镜： 物镜： 反光镜：（2）、显微镜如放大物体：课本P65示 （作光路图说明）总结：显微镜实际上是二各凸透镜的组合，一个做投影仪， 另一个做放大镜。 2、望远镜：图 3.5-2示 各部分的作用…… 目镜： 物镜： 反光镜：（2）、望远镜如看清远处的物体：课本P66示 （作光路图说明）总结：望远镜实际上是二各凸透镜的组合，一个做照相机，另一个做放大镜。 4、介绍新型的显微镜、望远镜。 练习：完成物理套餐中的本节内容。小 结：根据板书， 总结本节内容，明确重、难点。活动：完成课本练习。我还想知道……？教学后记： 可以让学生自学的式进行，最后总结它们的结构和原理，然后本章知识。 |
