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七年级语文下册《伟大的悲剧》导学案

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文本内容:
【学习目标】1.通过默读、朗读,体味关键语句,认识人类挑战自我,实现生命价值的伟大。 2.理解斯科特一行探险的意义及作者所表达的颂扬之情。【学习】 联系语境,理解关键语句的含义【学习过程】一、导入:提问:温故而知 新,可以为师矣!提问上所讲内容。二、合作释疑:两种思想相碰撞,就会闪现智慧的火花!1.对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。(作者在这里要表达的是什么意思?你同意这种说法吗?)                                                                      2、“但是在这白皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼,它召来那些由爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象,他给所有这些人留下了话。”句中的“心中的海市蜃楼”是指什么?作者为什么要这样比喻?                                       3.“是决定不再迈步向厄运走去,而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临。”如 理解“骄傲”?                                                                                         4.“斯科特接受了这项务,他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。”斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的务?他不接受不行吗?                                                                    5.挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类 冲破的堡垒上猎猎作响。                                                                   6.斯科特一行探险的意义在?                                                                      三、质疑交流:学贵有疑!学习本文,你还有什么疑难或困惑?说出来,同学们能帮助你:我的困惑:                             帮我解决:                              四、拓展延伸:学为我用,自我!从高峻的山峰到深邃的海底,从浩瀚的海洋到茫茫的宇宙,哪里有奥秘,哪里就有人类的足迹。探 索中有成功的喜悦,也有失败的悲壮。成功者拥有了

 

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