1、模仿下面词语再写出几个来。例词：闷闷不乐 洋洋得意 姗姗来迟 念念有词仿写：2、从文中找出下列词语的近义词人迹罕至（ ） 洋洋得意（ ）精疲力竭（ ）闷闷不乐（ ） 3、阅读课文2 到5，回答问题：（1）、第3中说“这块地”（南极点）“辜负了他们的雄心壮”。斯科特他们的“雄心壮”是什么？（2）、这几中反复强调斯科特他们的失望和沮丧，你能理解斯科特的情感吗？作者对他们的遭遇和情绪抱着怎样的态度？（3）、 细读第4，概括“回来的路程危险增加了十倍”的原因。（用40个字左右）第二教学要点：研读课文，深入体会作者表达的感情，并联系实际体验和反思 。教学过程：一、旧 课听写词语；说感悟。二、教学（一）、预习以学习小组为单位进行词语听写的自改、互查，公布结果。（二）、自主学习 |
