《密度与社会生活》教学案【学习目标】1、知道密度与社会生活的联系，知道密度知识的应用。2正确理解密度是物质的一种特性，能运用密度鉴别物质。【学习】1、密度与温度的关系。2、密度与物质鉴别。【学习难点】 水的反膨胀，4℃水的密度最大。【学习过程】：旧知识，引入新课：你对密度，有哪些认识？密度在我们的社会生活中有哪些价值呢？板书课题：密度与社会生活自主学习（阅读教材完成下列问题）：——碰到问题，别退缩，相信自己，一定能行！活动一：知道密度与温度的关系看课本第一，试举例说明密度知识在生产生活中的应用。看课本21页“想想做做”：（1）放在冷藏室附近的气球变小，下降了；放在炉火附近的气球变大，上升了。由此可得出结论： 。（2）风车能转动起来，你知道是什么推动了风车吗？ 。3、风是怎样形成的？ 。4、 能够改变物质的密度，固态、液态、气态， 受此影响最大， 受此影响最小。5、用计算说明水结冰时体积膨胀，进而说明为什么自来水管冬季容易冻裂。1kg水的体积是1kg冰的体积是通过计算可知水结冰后 不变， 变小， 变大。6、 的水密度最大，温度高 时，随着温度的 ，水的密度越来越小；温度低 时，随着温度的 ，水的密度越来越小。 的特性叫做水的反膨胀。活动二：能用密度鉴别物质1、一个实心铅球的质量是4kg，经测量知道它的体积是0.57dm3。这个铅球是用铅制造的吗？ 有一个体积是40cm3的铜球，它的质量是316g，这个铜球是实心的还是空心的？（ρ铜=8.9×103kg/m3）（你会用三种法判断吗？）3、只用密度知识能准确判断物质吗？为什么？练习：两个规格相同的茶杯，分别装满了水和浓盐水，为了区别它们，下述法中比较准确的是（ ）A看颜色 B测体积 C测质量 D闻气味医护人员用体温计给病人量体温时，体温计中水银在测量过程中始终不变的是（ ）A质量 B体积 C密度 D温度在连续剧《我的团长我的团》中有多房屋倒塌砸伤人的镜头，倒塌的房屋应使用的材料是（ ）A密度比实物大的材料做成的 B密度比实物小的材料做成的C 密度与实物相等的材料做成的 D密度与实物相近的材料做成的4、5、6见24页“动手动脑学物理”1、2、3 学习后评价：（1）你自己对本节学习后的评价（很好、较好、一般、差）理由： 。（2）请记录下这节课你上得最精彩 |
