课题重力时间 年 月 日课型 人学生学习目标1、 知道重力的概念。 2、 理解重力的大小与质量的关系。3 、掌握重力的向和作用点。7.3 重力 实验（参考）器材：小纸团、弹簧称、钩码。一、预习导学（一）问题思考：带着下列问题请同学们阅读课本P54-58面的内容，独立完成下列自学思考题 ：1、力的三要素是什么？2、重力的三要素是什么？（二）提取信息：1、________________________________________________叫重力。2、物体重力的大小跟 它的__________成正比，公式G＝mg中g表示物体受到的重力与＿＿＿ 之比，约等＿＿＿N／kg．粗略应用时可取g=____________。3、重力的向是______________,重垂线是根据_____________ _的 原理制成的，瓦工用它来检查墙壁_____________。4、重力在物体上的作用点叫物体的_____________ 。二、课内探究（一）重力的产生1、观察右图；自己向上轻抛纸团，由观察到的现象谈谈重力的产生。2、我来归纳（1）地面附 近一切物体都受到_____________________________。（2）物体间力的作用是相互的地球吸引物体的同时，物体也吸引地球重力特指__________________的吸引力。（3）重力的力物体是____________________,受力物体是_________________。（二）重力的大小1、测量力的用工具是__ __________,重力通叫_____________。2、探究：重力的大小跟什么因素有关？（1）猜想：重力的 大小跟___________________ _______________________________- 有关。理由：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（2）实验探究质量m/ kg 重力G/N （3）我来归纳物体重力的大小跟物体的质量_____________________。重力大小的公式____ ________________ ___________________。g的物理意义： |
