教案时间：第 五 第 1 课 题 第三节 重力习题课课型课教 学目标（1）知道什么是重力，及其向和作用点．（2）能用G=mg计算重力的大小．（3）通过实验，培养使用弹簧测力计测重力的技能．（4）通过作图进一步掌握重力的大小、向、作用点教 学 法精讲法、练习法教具多媒体教 学 重 点重力的三要素教 学 难 点探究重力和质量的关系，掌握公式G=mg教学过程前置练习：重力的向？ 重力的大小、作用点？一重力G（gravity）： 由地球的吸引而使物体受到的力叫做重力．二、重力的三要素1. 重力的向：总是竖直向下2. 重力的大小重力和质量成正比．公式：G=mg g=9.8牛/千克1.选择题：（1）如图是一个物体所受重力的示意图，其中正确的是（ ） （2）一个被运动员踢出的在空中向前运动的足球所受重力的情况是（ ） A 不受重力 B 受到向前的重力C 比静止在地面上时所受重力小得多 D 受到竖直向下的重力备 注学生回答学生练习做答教学过程（（3）下列关数g的叙述中正确的是（ ） A 质量为1千克的物体受到的力是9.8牛B 在地球表面，质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛C g＝9.8牛／千克，表示9.8牛＝1千克D g是数，因此，质量为1千克的物体在月球受到的重力仍是9.8牛2.填空题： （4）重力的大小可通过 来测量，把物体挂在它的挂钩上，当物体 时，物体所受的重力就等弹簧测力计的示数． （5）一位同学用重垂线很快地出旗杆是否竖直，这是根据重力的向总是 的道理，利用重垂线也可做成 仪来桌面是否水平． （6）请以“假如我们生活在一个没有重力的世界”为题，写出三个相关的场景： ① ② ③ 3.作图题： （7）如图，一重4牛的木箱静止在斜面上，请用给定标度作出其所受重力的图示．4.实验探究：（8）①如图所示，把不同质量的钩码依次挂在弹簧测力计上，分别读出它们的大小记在下面的表格中，并计算出每次重力和质量的比值，根据上述实验与数据，得出结论如下： ．质量m/kg重力G/N重力和质量 |
