人教版八年级物理第七章力（课）讲学案学习目标： 1.查漏补缺，将本章知识形成体系。2.进一步强化与力有关的实际问题的分析，培养归纳和总结学习过程一、自主学习（一）力1.力的概念：力是_______________。国际单位制中，力的单位是______；用_____符号表示。2.力产生的条件：①必须有____________ 个的物体；②物体间必须有_ _______（可以不接触）。3.力的作用效果：①_________________；②__________________。物体的运动状态是否改变一般指：_______________________________________。4.影响力的作用效果的三要素是：________、____________、__________。5.力的示意图就是用一根带箭头的线把力_______、________、_____都表示出来得法；在同一个图中，力越大，线应___________；在受力物体上画力的示意图，力的作用点一定到画在物体的_____________上。6.物体间力的作用是__________,力物体同时也是______ _，反之，受力物体同时也是________。(二)弹力1.物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫________性。2.在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫________性。3．物体由发生弹性形变而受到的力叫_______，弹力的大小与____________有关。4.弹簧测力计：A.原理是__________________________________。B.使用法：“看”：_____________________；“调”__________；C.注意事项：加在弹簧测力计上的力不过它的_________________。D.物理实验中，有些物理量的大小是不宜直接观察的，但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察，用容易观察的量显示不宜观察的量，是制作测量仪器的一种思路。这种科学法称做“转换法”。利用这种法制作的仪器有温度计、弹簧测力计等。（三）重力1.由地球的吸引而受的力叫________。重力的力物体是__________。2.物体的重力和质量成__________，重力大小的计算公式_________ ,其中g=____________ ； 它表示物理意义是___________________________.3.重力的向总是_____________。其应用有:_____________4.重力的作用点叫___ |
