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人教版八年级物理下册第七章知识清单

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知识清单                    1.力(1)定义:把物体对物体的作用称为力.(2)作用效果:力可以使物体发生形变,力可以改变物体的运动状态.(3)三要素:力的大小、向和作用点统称为力的三要素.(4)相互性:物体间力的作用是相互的.2.弹力(1)弹力:物体由发生弹性形变而产生的力叫做弹力.(2) 弹簧测力计:它的原理是在弹性限度内,弹簧的伸长量与受到的拉力成正比;使用前应注意观察它的量程和分度值,观察指针的位置,判断是否需要校零.3.重力 (1)概念:由地球的吸引而使物体受到的力叫做重力.(2)三要素:重力大小的计算公式是G=mg,重力的向为竖直向下,重力的作用点叫做重心. 重力与质 量的区别和联系质量重力区别定义物体所含物质的多少由地球的吸引而使物体受到的力向没有向竖直向下大小不随物体位置的改变而改变随位置的改变而改变符号mG单位千克(kg)牛顿(N )测量工具托盘天平弹簧测力计联系,物体所受的重力与它的质量成正比,即G=mg 实验:探究重力的大小跟质量的关系(1)实验设计:如图所示 用弹簧测力计测量已知质量钩码的重力,并逐次改变钩码的数量,分别测出它们的重力,从而探究重力与质量的关系.(2)实验结论:物体所受的重力跟它的质量成正比.(3)交流讨论:设计实验记录表格时,除了记录质量、重力两个物理量外,还要记录重力与质量的比值;进行多次测量的目的是总结具有普遍性的规律. 推门如图所示,分别在A、B、C处用与门垂直且大小相同的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开.这个事实说明力的作用效果与下列哪个因素有关(C)A.力的大小B.力的向C.力的作用点D.力的单位 人推船如图所示,人坐在小船上用力推另一艘小船,结果发现两只小船同时向相反向运动,该现象说明:力的作用是相互的;力可以改变物体的运动状态 撑 竿跳高如图所示,运动员被形变的撑竿弹起来,关该弹力的下列说法错误的是(A)A.运动员是力物体B.撑竿是力 物体C.撑竿发生弹性形变D.运动员是受力物体 弹性形变如图所示,瓶中灌满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中,用手轻轻捏玻璃瓶,我们会看到细管中的水面上升,从此现象可推测瓶子发生了形变,这个实验采用的物理法是转换法 甲 乙墙体的竖直性是房屋质量的重要指标,在建造房屋时,建筑工人利用如图甲所示的铅垂线墙体是否竖直,这是运用了重力的向是竖直向下的,乙图中所示的墙体向左(填“左” 或“右”)倾斜   【例1】 (多选)随

 

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