时间：2014—2—19 ： 人： 审批人： 学习目标：1、通过实验，确认阻力对物体运动的影响。2、经历建立牛顿第一定律的科学推理过程，认识牛顿第一定律。3、能通过生活实验和大量事实认识一切物体都具有 惯性， 能用物体的惯性解释生活 和自然中的有关现象。学习：通过实验，探究阻力对物体运动的影响。学习难点：牛顿第一定律预习案：1.斜面小车实验中，平面越光滑,小车运动的距离越______, 这说明小车受到的阻力越______,速度减小的越______.如果小车不受阻 力,小车将__________________。2.英国的物理学家______总结前人的研究成果得出：一切物体在没有受到力的作用时,总保持__________状态或_____________状态,这就是牛顿第一定律。根据牛顿第一定律可知，原来静止的物体,如果不受 力,则保持________状态；原来运动的物体,如果突然不受力,不管物 体原先怎样运动，都要保持_______________。3.由牛顿第一定律可知，一切物体都有保 持____________不变的性质，叫做惯性，牛顿第一定律也叫做____________定律。探究案：探究点一：阻力对物体运动的影响1.维持运动需要力吗？分析亚里士多德和伽利略的观点，同学们讨论一下，你支持谁的观点2.请阅读课文P17页“”内容，完成相关探究活动和问题：思考: 实验中注意观察什么? 实验的相同条件是什么? 实验的不同条件是什么?实验的法是什么?给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾， 棉布，木板），如图8-1- 2所示让小车自斜面顶端从静止开始滑下。观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离。表面状况阻力的大小小车运动的距离s/m毛巾棉布木板结论：平面越光滑，小车运动的距离越 ，这说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越 。牛顿 第一定律（1）推理：如果运动物体不受力 ，它将怎样？（2）牛顿第一定律的内容： 探究点二：惯性1.如果你坐在一辆匀速行 驶的汽车上，用手向上抛出一个小球，小球会落在手上.手的前还是手的后？同学们思考后观看视频文件。2.完成下列探究活动和问题：(1) 完成“想想做做” 探究活动，说说看到的现象并分析原因。(2) 惯性是指：物体具有保持运动状态不变的 。(3) 谈谈同学们对“惯性”的理解。（也就是静止物体具有保持 的性质，运动物体具有保持 的性质。 物体都具有惯性， 越大，惯性越 ， 与物体是否 ，是否 都 |
