八年级 物理 导学案 审批：红丽授课学生班级 8.1《牛顿第一定律》学案(第1)【学习目标】1、说出力和运动的关系的发展过程。2、通过观察和实验 推理认识牛顿第一定律的内容和含义。3、知道理想实验是科学探究的一种重要法。学习及难点：1、通过观察和实验推理认识牛顿第一定律的内容和含义。2、知道理想实验是科学探究的一种重要法学法指导：探究法、实验法、观察法预 习 案【自学指导】1、阅读课本16页的第一以及插图,想一想运动的物体为什么会停下 来。通过所学的知识分析出运动的物体停下来的原因。2、阅读16页第二,了解一下古人和伽利略的观点分别是什么。3、阅读17页内容，理解“伽利略斜面小车实验”记住牛顿第一定律的内容并理解其含义。【尝试】1、古人认为：如果要使一个物体持续运动， 就必须对它加 的作用；如果这个力被撤掉，物体就会 。2、科学家伽利略通过 实验表明：物体的运动并不需要 来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了 。 我的疑惑：探 究 案为了探究“阻力对物体运动的影响”,需要通过实验来证明,课本上的实验叫“伽利略斜面小车实验”。在这个实验中,再次用到了控制变量法,如下图所示,是小车从斜面上滑下后,在平面上最终停下的位置. 在下表中的空格填写完整.(填“大”、“较大”或“小”)表面状况阻力的大小小车运动的距离毛巾木板玻璃（1）、实验中每次让小车从斜面的同一高度滑下,目的是让小车在进入水平表面时具有相同的 ,这样才能比较小车在不同表面运动的情况。（2）、分析上表得出结论:平面越光滑,小车运动的距离越_____,这说明小车受到的阻力越_____,速度减小得越______。（3）、进而推理得出：如果运动物体不受阻力，它将 。4、一切物体在没有受到 的作用时，总保持 状态或 状态。这就是著名的 。【议一议、做一做】：1、在“伽利略斜面小车实验”——阻力对物体运动的影响的实验中：平面越光滑,小车运动的距离越__ ___,这说明小车受到的阻力越___ __,速度减小的越___ ___。推理:如果物体不受力它将作______________________________.2、上述实验证明__________的观点是正确的.后来,_____国物理学家________总结了前人的研究成果,概括出一条重要的物理规律:_________________________________________ |
