牛顿第一定律课题：8.1 牛顿第一定律第 1 累计 4 学习过程（定向导学：教材15 页至 16 页）流程及学习内容学习要求和法目标解读 1．正确理解惯性和惯性定律。 2．小组积极讨论、展示和质疑，熟练运用惯性知识解释生活中的一些现象。 ：惯性的理解；解释生活中的惯 性现象。 难点：惯性的理解。二、夯实 Ⅱ．教材助读 1．阻力对物体运动的影响 (1)运动需要力来维持吗？ 亚里士多德的观点：如果要使一个物体持续运动，就必须对它加力的作用；如果这个力被撤销，物体就会停止运动。 伽利略的观点：物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之 所以会停下来，是因为受到了阻力。 对同一种现象，亚里士多德和伽利略给出了截然不同的解释，到底他们谁的说法正确呢？ (2)阅读教材P，，演示实验‘‘阻力对物体运动的影响”。在此实验中，让小车从斜 面顶端由静止滑下，分别在棉布表面和木板表面上．滑行，观察到小车在不，同 表面上滑行的距离远近不同，可以得出怎样的结论？进一步进行科学推理：如果小车不受阻力，小车将怎样运动？ 2．牛顿第一定律 英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的规律 。 一、阻力对物体运动的影响（） 【例】在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端从静止开始滑下，三次实验现象如图8 -1-2所示，比较小车沿水平面运动的距离。 (1)为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止释放，使小车运动到斜面底端时的速度 （填“相等”或“不相等”）。 (2)三次实验中，小车在水平面上受到的阻力最大的是第 次，这说明小车受到阻力的大小与接触面的 有关。 (3)进一步推理可知，若水平面绝对光滑（小车不受阻力），则小车会在水平面上做 运动。问题1：在实验中，控制哪些条件保持不变？怎样控制？问题2：哪些条件需要发生变化？用什么法来实现这种变化？二、牛顿第一定律（重、难点） 问题1：牛顿第一定律中“总保持静止状态或匀速直线运动状态”这句话的含义，我们如理解？问题2：牛顿第一定律能用实验来直接验证吗？为什么？知识梳理五、 见三级A、B部分先通读教材，预习：依据发现的问题然后再读教材或查阅资料，解决问题。完成时间15分钟左右知识准备 1．力的作用效果：力可以使物体发生形变，还可以改变物体的运动状态。 2．物体保持静止状态或匀速直线运动状态时，运动状态不变 |
