课题牛顿第一定律教者时间学习目标：1．知道牛顿第一定律的内容．2．知道惯性的概念，会解释简单的惯性现象．3．通过活动体验物体都具有惯性．尝试用已知的科学规律解释具体问题，具有初步的分析概括和语言表达．学习过程：一、预习导学结合本节学习目标认真阅读教材《牛顿第一定律》部分的内容，并将内容做好标记。1、牛顿第一定律的内容是什么？2、什么是惯性？你知道哪些惯性现象？二、课内探究（一）运动的物体停止运动的原因1、提出问题：展示：亚里士多德和伽利略对“运动的物体会停下来”的原因的解释。 ※ 2、实验探究：阻力对物体运动的影响(1)设计实验：①实验器材：斜面、小车、毛巾、棉布、木板（桌面代替）②注意：同一小车、同一 、同一 ，由 释放；这样做的目的： 。③表格设计实验次数表面状况阻力的大小 （最大、较大、较小）小车运动的距离（最远、较远、最近）1毛巾 2棉布3木板(2) 结论：平面越光滑，小车运动的距离越 ，这说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越 。 推理：如果运动物体不受力，它将 。导 学 案（二）牛顿第一定律1、内容：2、意义：力是改变物体 的原因。（三）惯性1、 叫做惯性。2、（1）惯性是一种 ，不是 ；(2) 物体都具有惯性；(3)物体惯性的大小只与其 有关。三、自我小结：本节课我的最大收获 ；我的疑惑 ？四、我来试一试1、让小车从斜面顶端从静止开始滑下，分别在光滑程度不同的水平面运动，小车最后都会慢慢停下来，这是因为它 ，得到的结论是：水平面越光滑，小车受到的阻力越 ，速度减小得越 。由此可推理出：如果运动物体不受力，它将 。2、正在运动的物体，若受到的一切外力都同时消失，那么它将（ ） A、立即停下来 B、改变运动向 C、先慢下来，然后停止 D、做匀速直线运动3、关惯性，下列说法中正确的是( )A、物体静止时有惯性，运动时没有惯性 B、物体保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性C、物体受力作用时才有惯性 D、物体的惯性与运动状态或是否受力无关4、（多选）惯性是造成多交通事故 |
