八年级物理第八章第一节《牛顿第一定律》学案：延喜 副备：邵忠辉 ： 2014.1.6班级：____________ 姓名：_____________ 组号：_______________【学习目标】1、利用探究实验和推理的法得出力和物体运动的关系。2、知道牛顿第一定律并能用牛顿第一定律解决简单的问题。3、知道什么是惯性，认识一切物体都有惯性。4、会用惯性知识解释简单的惯性现象。【合作探究】探究1维持运动需要力吗？现象：被踢出去的足球最终会停下来。 问题：运动需要力来维持吗？亚里士多德认为物体的运动需要力来维持。你们同意他的说法吗？探究2、探究阻力对物体运动的影响伽利略认为物体的运动不需要力，运动物体之所以会停下来。是因为受到了阻力，因此他做了下面的实验，看大屏幕演示课本第17页图8.1-2实验。1、小车在三种水平面上运动的距离是否相同？________。小车在哪种表面上速度减小得最快？________。在哪种表面上速度减小的最慢？________。你认为造成这些现象的原因是什么？ __________________。※2、根据上面的实验，可以得出：平面越光滑，小车受到的阻力越_________，小车前进的距离越__________，它的速度减小得就越__________。3、由此推测：假设水平面足够光滑，小车受到的阻力为零，它将怎样运动？___________________。4、静止的物体若不受力的作用，它会保持什么状态？__________。※5、实验中，为什么要让小车从斜面的同一高度滑下？___________________________________。总结与归纳※1、牛顿第一定律(1)一切物体在没受到力的作用时，总保持 状态或 状态，这就是著名的牛顿第一定律。(2)“牛顿第一定律”是通过分析事实，再进一步 得出的。(3)该定律说明了力是改变___________________的原因，而不是维持物体运动状态的原因。2、惯性思考讨论课本P18想想议议的内容。从牛顿第一定律可以知道，一切物体都有保持原有运动状态的特性。我们把这种特性叫做_______，牛顿第一定律也叫惯性定律。※惯性大小只与物体质量有关：质量越大，惯性越大。讨论生活中利用惯性和防止惯性的例子利用惯性：跳远助跑可成绩, 拍打衣服可除尘防止惯性：汽车安装安全气襄, 汽车安装安全带【】1．在平直轨道上行驶的列车车厢内，在水平桌面上放置一个小球，突然小球向前运动，这时列车是在______ |
