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9.1压强同步训练

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9.1 压强 1.压力:       _____________ 叫压力。2.压力与重力:压力有时是由重力而产生的,如水平面上的物体对水平面的压力是由重力产生的,此时压力____重力;斜面上的物体对斜面的压力也是由重力产生的,此时压力____重力。压力的向与受力面______,重力的向总是__________。3.压力的作用效果与    和     有关,用   来表示压力的作用效果。4.压强:物体单位面积上受到的   叫做压强,其单位是   。物理意义:压强是表示___________________的物理量。5. 压强单位Pa的认识:一报纸平放时对桌子的压强约0.5Pa 。成人站立时对地面的压强约为:1.5×104Pa 。它表示:人站立时,其脚下每平米面积上,受到脚的压力为:1.5×104N。6.改变压强的法:⑴增大压强的法:①在压力一定时,   受力面积;②在受力面积一定时,   压力;③同时   压力   受力面积。⑵减小压强的法:①在压力一定时,   受力面积;②在受力面积一定时,   压力;③同时   压力   受力面积。 【扬帆起航——小试身手】1.将下列现象与相应的法用线连接起来。2.一位同学在结冰的湖面上行走时,突然发现脚下的冰即将破裂,他应该采取的措是(  )  A.站着不动        B.赶快跑向岸边  C.立即改成单脚站立    D.就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动3.静止在斜面上的金属块,重为10N,金属块对斜面的压力为6N,金属块与斜面的接触面积为20cm2,则金属块对斜面的压强是(  )  A.5×103Pa    B.3×103Pa  C.2×103Pa     D.8×103Pa4.如图所示,图钉帽的面积是1cm2,钉尖的面积是0.05mm2,手指对图钉帽的压力是10N,墙面能承受的最大压强为4×106Pa。求:  ⑴手指对图钉帽的压强;  ⑵图钉尖对墙的压强;  ⑶能否将图钉压入墙面。【乘风破浪——】5.(2012?市)下列实例中,目的是为了增大压强的是(  )A.刀刃做得很薄            B.书带做得较宽C.坦克装有宽大的履带         D.大型平板拖车装有很多轮子6.(2012?州)如图所示,两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止,下列说法中正确的是 (  ) A.左边手指受到的压力较大,两手指受到的压强相同B.右边手指受到的压力较大,两手指受到的压强相同C.两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强较大D.两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强较大7.(2012?

 

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