生体重约为500N，与地面的接触面积约为500cm2，对地面的压强P=F/S=500N/0.05m2=10000Pa，B不对；一间教室的体积约为100~200m3，空气密度约1.29kg/m3，则空气的质量由m=ρV可知教室里空气质量约129~258kg，C项符合题意；人步行的速度约为1m/s，D错误。故选C分析：本题是一道估测题，需要对生活中见的物理量有个大致概念，同时在利用公式求解。2．下列实例中，属减小压强的是（ ）A．推土机的推土铲刃做得很锋利 B．铁轨下面铺枕木C．破窗锤的敲击端做成锥状 D．图钉尖做得很细考点：减小压强的法答案：B知识点：减小压强的法及其应用：解答： A、推土机的铲刃较锋利，是压力一定时，减小接触面积，增大压强的，不符合题意；B、铁轨下面铺枕木是压力一定时，增大接触面积，减小压强的，符合题意；CD、破窗锤做成锥状，图钉做得尖细，都是压力一定时，减小接触面积，增大压强的，不符合题意；故选B分析：根据压强计算公式 ，可以知道减小压强的法有：压力一定时，增大接触面积；在接触面积一定时，减小压力；即减小压力，或增大接触面积。3．将一本初二物理书平放在水平课桌中央，则书对课桌的压强约为（ ）A．5Pa B．50Pa C．500Pa D．5000Pa答案：B知识点： 压强、压强的大小及其计算：解答： 物理课本的质量大约为200g、故重力大约为2N,面积为4×10-2m2 ，课本放水平面上对课桌的压力等课本的重力，由压强计算公式得，所以书对课桌的压强P=F/S=G/S=2N/4×10-2m2=50pa。故选B分析：先估算出物理课本的质量大约为200g，根据G=mg计算出重力，水平面上对课桌的压力等课本的重力，由P=F/S可求出压强大小。4．未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图甲所示），然后反过来倒立在桌面上（如图乙所示），两次放置橙汁对杯底的压力分别是FA和FB，则( ) A．FA＞FB B．FA＜FB |
